T\R
|
Sana
|
Dars jadvali
|
O’tilgan mavzu
|
Darsda bajarilgan mashqlar va qo’llanilgan qo’shimcha topshiriqlar tezisi
|
Uyga berilgan topshiriq
|
1
|
1.05.2020
|
Ona tili
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
Uyga vazifa tekshirildi.So’z o’yini o’tkazildi.Sonlarni yozuvda ifodalanishi yodga olindi.Fe’l so’z turkumi ustida ishlandi.Darslik bilan ishlandi.Chizma asosida gaolar tuzildi.
|
452-mashq
|
|
|
Matematika
|
Hamma o’tilganlarni takrorlash uchun mashqlar
|
Uyga vazifa tekshirildi.Kesma va siniq chiziq haqidagi bilimlar mustahkamlandi,geometric shakllarni chizib nomini yozish topshirildi,
|
Geometrik shakllar haqidagi bilimlarni takrorlash
|
|
|
Ingliz tili -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
02.05.2020
|
Odobnoma
|
Maktab- eng ulug’ dargoh.
|
Fikrlar kimga tegishli ekanini topish.Boshqotirma berildi.”Maqolni davom ettiramiz”mashqi bajarildi.Donishmandlaening maktab haqida fikrlari berildi.Bilim haqida allomalar fikri bilan tanishtirildi.
|
Berilgan savollarga javob yozish.20-22-masalalar
|
|
|
O’qish
|
Oydin kecha.M Xidir.I qism
|
Non qayerdan keladi”mavzusi yuzasidan savol-javob o’tkazildi.Urush yillari qiyinchiliklari,Temirchi Shoahmad Shomahmudovning jasorati haqida ma’lumot berildi.Yangi mavzu rasmlar orqali ta’riflab berildi.Multimediya orqali mavzuni mustahkamlash uchun topshiriqlar berildi.
|
Matnni o’qib qayta hikoya qilish,matn asosida rasm chizish.
|
|
|
Tabiatshunoslik
|
O’zbekiston tabiatini muhofaza qilish
|
Uyga vazifa haqida suhbat o’tkazildi.Xarita bilan ishlandi.Test savollari berildi.Atrof muhitning ifloslanish sabablari tushuntirildi.qizil kitobga kiritilgan hayvon va o’simliklar haqida ma’lumot berildi.
|
Mavzuni o’qib,10 ta test tuzish
|
|
|
|
|
|
|
3
|
4.05.2020
|
Ona tili
|
O'tilgan mavzular bo'yicha mustahkamlash
|
Uyga vazifa tekshirildi.Jaloliddin Rumiyning hikmatli so’zi keltirildi.So’zlar ummoniga sayohat uyushtirildi.Qarama-qarshi,ma’nosi bir xil,ma’nosi har-xil yozilishi bir xil so’zlar ustida ishlandi.
|
Biron-bir o’qigan matnidan ma’nodosh,qarama-qarshi,so’zlarni topib yozish.
|
|
|
O’qish
|
Oydin kecha.Murod Xidir.II qism
|
Matn o’qib berildi.Lug’at ishi olib borildi.Mavzu test sinovi bilan mustahkamlandi.
|
|
|
|
Matematika
|
O'tilgan mavzularni mustahkamlash uchun mashqlar
|
Uyga vazifa tekshirildi.Figuralarning yuzini o’lchash o’rgatildi,paletka tushunchasi mustahkamlandi,darslikdagi misol va masalalar ishlandi.Uyga vazifa berildi.
|
23-24-masala
|
|
|
|
|
|
|
4
|
5.05.2020
|
Ona tili
|
Gapning maqsadga ko’ra turlari
|
T.Adashboyevning “Qish”she’ri berildi.A.Oripovning “Iqboli buyuksan ”she’ri yodga olindi.So’z turkumlari yuzasidan mashqlar bajarildi.Gapning maqsadga ko’ra turlari mustahkamlandi.
|
455-mashq
|
|
|
Matematika
|
O’tilganlarni mustahkamlash uchun mashqlar
|
Uyga vazifa tekshirildi.Transportir haqida tushuncha mustahkamlandi.Burchak turlari yodga olindi.Geometrik shakllar ustida ishlandi.
|
25-26-27-masala va misol
|
|
|
O’qish
|
Shoh Saltan haqida ertak
|
A.S. Pushkin hayota va ijodi to’g’risida ma’lumotlar berildi.Uning Mashxur asarlari haqida alohida to’xtalib o’tildi.Klaster metodidan foydaandi.Multimediya orqali ertak o’qib eshittirildi.
|
O’qib o’rganish.
|
|
|
|
|
|
|
5
|
6.05.2020
|
Ona tili
|
Fe’l zamonlari mavzusini takrorlash
|
Uyga vazifa tekshirildi.Matn haqida ma’lumot berildi. Mirzo ulug’bek haqida tushuncha berildi. 458- mashq 185- bet bajarildi.
|
Buyuk allomalardan birini hayoti va ijodiga oid qisqacha matn yaratish
|
|
|
Oqish
|
Bobomning sovg’asi
|
O`tilgan mavzu savol javob orqali mustahkamlandi.Uyga vazifa test orqali mustahkamlandi. G’ayratiy haqida tushuncha berildi. “Bobomning sovg’asi” mavzusi tushuntirib berildi. “Tarmoqlash “ metodi orqali Murod , obod, bobo so’zlariga ta’rif berildi.
|
Savollarga javob yozish. Matnni qayta hikoyalab berish
|
|
|
Ingliz tili
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
7.05.2020
|
Matematika
|
Nazorat ishi
|
1.Amallarni bajarishga doir misol,2. Tenglamani yechish, 3 Masala 4 Taqqoslash 5 Masala yuzani topishga doir masala.
|
Takrorlash
|
|
|
Ona tili
|
Nazorat ishi
|
Bayon ,,Yaxshilik yerda qolmas”Matn tushuntirib berildi, reja tuzildi, har bir reja ustida ishlandi.
|
Takrorlash
|
|
|
O`qish
|
Sinfdan tashqari o`qish.Ertaklar haqida.
|
Dars she`r bilan boshlandi.1 mashq ,,Uyatchan olcha ‘’ ifodali o`qishga o`rgatib borildi.Ertaklar haqida tushuncha berilib borildi.Viktorina savollari berildi.Krossvord bajarildi
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
8.05.2020
|
O`qish
|
Nihollarning nolasi (Iqism )
|
Baliqchi va baliq haqidagi ertakni savollar orqali mustahkamlab borishdi. Hikoya haqida ma’lumot berildi. X.To’xtaboyev Haqida qo’shimcha tushunchalar berildi.Nihollarning nolasi.I-qism X.To`xtaboyev
|
208-209-betlarni oqib hikoyalab berish. 5 talik test tuzish
|
|
|
Matematika
|
Qo’shishning va ko’paytirishning xossalari mavzusi
|
Uyga vazifa tekshirildi. O’quvchilarga qo’shish va ko’paytirishning xossalari tushuntirib berildi.
|
1-2-misol 185 –bet.
|
|
|
|
|
|
|
8
|
11.05.2020
|
O`qish
|
Nihollarning nolasi ( IIqism )
|
O`tilgan mavzu takrorlanib savol javob orqali mustahkamlandi.Nihollarning nolasi .II-qismX.To`xtaboyev Lug`at ishi bajarildi. Tez o’qish mashqi bo’ldi.
|
208-209-betlarni oqib hikoyalab berish.Hikoya asosida rasm chizish.
|
|
|
Ona tili
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
Uyga vazifa tekshirildi.
O`yla,?Izla?,top? ta`limiy o`yini o`tkazildi.O`tilgan mavzularni mustahkamlash.456-458 mashqlar bajarildi.
|
458-mashq 186 –bet.Nuqtalar o`rniga zarur bo`lgan unlilarni qo`yib ko`cherish.
|
|
|
Matematika
|
O’tilgan materiallarni mustahkamlash
|
Uyga vazifa tekshirildi O`tilganlarni takrorlash uchun misollar yechish. Darslikni 194-195- sahifasidagi misollar tushuntirildi
|
185 –bet 3-4 misollar.
|
|
|
|
|
|
|
9
|
12.05.2020
|
O `qish
|
Nazorat ishi.
|
Uyga vazifa savol javob orqali mustahkamlandi. Muallif nomi,Maqollarni davom ettirish,Rasmlarga qarab hikoyaning nomini aniqlash va hokazo.
|
O`tilgan mavzular yuzasidan savollarga javob yozish.
|
|
|
Ona tili
|
O’tgan zamon fe’li mavzusini takrorlash
|
Uyga vazifa tekshirildi.Unli harflar to`g`ri qo`yilganligi aniqlanib olindi.Bo`g`in ko`chirish qoidasiga rioya qilinganligi aytib o`tildi. Mustahkamlash. O`tgan zamon fe`li. Qoidalar yodga olinib gaplar orqali tahlil qilib mustahkamlandi.
|
O`qish darsligidan ,,Istiqlol bolalarI”she`ridagi fe`llar zamonini o`zgartirib yozish.
|
|
|
Matematika
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
Uyga vazifa tekshirildi.Takrorlash .Qo`shish va ayirish,ko`paytirish va bo`lish orasidagi munosabatlar.191-192-193- qoidalar asosida amallar bajarish tartibi tushuntirildi. 5 –masala yechildi
|
6-7 misol ,masala. 186 –bet.
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
13.05.2020
|
Matematika
|
O’tilganlarni takrorlash
|
Uyga vazifa tekshirildi. Bugun bolalarga murakkab tenglamalar va mantiqiy masalalar haqida tushunchalari boyitildi.
|
8-9 –masalalar 186- bet
|
|
|
O’qish
|
Adabiyot janrlar
|
O’tilgan mavzular takrorolandi. Adabiyot janrlari haqida tushunchalar berildi. Ertak,masal, hikoya , rivoyat, she’r haqida tushuncha berildi. Topshiriqlar berildi.
|
Hikoya va rivoyatlar mazmuniga mos maqollar toppish.
|
|
|
Ona tili
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
Kelasi zamon fe’li
5 ta topshiriq asosida fe’l so’z turkumi, hozirgi zamon va kelasi zamon fe’llariga doir mashqlar bajarildi.
|
O’qish kitobidan kelasi zamon fe’li qatnashgan 4 ta gap yozish.
-moqchi kelasi zamon qo’shimchasi
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
14.05.2020.
|
Matematika
|
O’tilganlarni takrorlash uchun mashqlar
|
Uyga vazifani tekshirildi. Tezkor savol-javoblar o’tkazildi. Shakllarni perimetrini va yuzasini topishga doir masalalar yechildi
|
10-11- masalalarni yechish 187-bet
|
|
|
Ona tili
|
Kelasi zamon fe’li mavzusini mustahkamlash
|
Uyga vazifa savol-javob o’tkazildi. “Qiziqarli kitob “metodi o’tkazildi. Har bir topshiriq kitob varaqlarida berildi va keyingisida tekshirildi. Zamon qo’shimchalariga oid topshiriqlar berildi. Matn tuzdirildi.
|
Matn tuzish va kelasi zamon fe’llaridan foydalanish
|
|
|
O’qish
|
Danak ichida daraxt.Aziz Abdurazzoq ( Iqism )
|
Uyga vazifalar yuzasidan savol-javob o’tkazildi. Mavzuning muallifi Aziz Abdurazzoq haqida tushuncha berildi. Mavzuni o’qib tushuintirib berildi. Ertak tahlil qilindi.
|
Mavzuni qayta hikoyalash va rasm ishlash
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
15.05.2020
|
Ona tili
|
Ayrim undoshlarning talaffuzi va yozilishi
|
Undosh tovushlar 2 ga bo’linadi. 1.Jarangli undoshlar. 2.Jarangsiz undoshlar. Ayrim undoshlarning jarangsiz jufti bor. Aytilishida tushib qoladigan d va t undoshlari ayrim so’zlarda talaffuzdan tushib qolsa ham yoziladi. M; farzand, Samarqand, g’isht, payvand
Sinf ishi 459-mashq.So’zlarni alifbo tartibida yozish.
460-mashq. Nuqtalar o’rniga h va x harflaridan mosini qo’yib yozish. Yozganlarini lug’atdan tekshirish.
|
461-mashq. Ismlarni o’qing. Tutuq belgisi shu so’zlarda qanday talaffuz uchun xizmat qilyapti. Ismlarni alifbo tartibida yozing.
|
|
|
Matematika
|
O’tilganlarni takrorlash uchun mashqlar
|
Xorazmiy haqida va algoritm soʻzining maʼnosi haqida maʼlumotlar berildi va raqamlar haqida qiziq boshqotirmalar yechildi bularni barini daftaringizga yozing.
|
12-13- masalala
187- bet
|
|
|
|
|
|
|
13
|
16.05.2020. N odira Azizova
|
O’qish
|
Danak ichida daraxt.Aziz Abdurazzoq ( IIqism )
|
Uyga vazifa “Kim ziyrak” o’yini orqali tekshirildi. Mavzu “Danak ichida daraxt “yuzasidan tushuncha berildi.Ertak tahlil qilindi.
|
Matnni qayta hikoyalash, reja tuzish, savollarga javob yozish
|
|
Dilorom Abdurahmonova
|
Odobnoma
|
Axloq –odob qoidalari
|
Otilgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkazildi.Rasmlar asosida odobli va odobsiz bolalar haqida suhbat uyushtirildi. Odob ahloqqa doir maqollar topildi. Mavzu tushuntirildi.Husayn Voiz Koshifiy asari haqida tushuntirish berildi.Rasmlar asosida suhbatlashdi
|
Mavzuni o’rganib savollarga javob topish
|
|
Feruza Fayziyeva
|
Musiqa
|
Ton va yarim ton ,uch tovushliklar mavzusini mustahkamlash. “ “Qo’zichog’im- o’yinchog’im” qo’shig’i
|
Ton va yarim ton haqida tushuncha berish. Pioninada mavzu chalib ko’rsatildi. Uchtovushliklar ton va yarim ton haqida tushuncha berildi. Turg’un va noturg’un tovushlar haqida tushunchalari berildi.”Qo’zichog’im-o’yinchog’im” qo’shig’I o’rgatildi.O’tilganlar mustahkamlandi. “ Diyorimsan” qo’shig’I tinglandi.
|
Mavzularni takrorlab , qo’shiqni yod olish va rasm chizish
|
14
|
18.05.2020.
|
Matematika
|
O’tilganlani mustahkamlash uchun mashqlar
|
Boshqotirma yechildi. Tezkor savollar o’tkazildi.Doiraviy misollar yechildi. Yechish usuli har xil masalalarni yechish usuli tushuntirildi.0 va 6 raqami orqali 3 xonali sonlar hosil qilish. Qiziqarli masalalar yechildi. O’g’zaki hisob mashqi
|
14-15-masalalarni yechish.187-bet
|
|
|
Ona tili
|
Yonma-yon kelgan bir xil undoshlar
|
Uyga vazifalar savol-javob orqali tekshirildi. Topshiriq : rasmlar va yozilgan so’zlarni xatosini topish. Yonma-yon kelgan bir xil undoshlar haqida tushuncha berildi. 462-mashq bajarildi. Topshiriq mavzu asosida bajarildi. Bo’gin bo’lish qoidasiga topshiriq
|
464- mashqni yozish
|
|
|
O’qish
|
“ Suv bilan suhbat” Z. Diyor
|
Uyga vazifani xulosalash uchun test savollari yechildi. Meni tushun mashqi”Suv” haqida bo’ldi. “ Suv bilan suhbat” she’rining muallifi Zafar Diyor haqida ma’lumot berildi. Multimediali ko’rsatilib o’qituvchi orqali o’qib berildi. She’rni tahlil qilindi. Suv haqida suhbat bo’ldi.
|
She’rni yod olish. Savollarga javob yozish.
|
|
|
|
|
|
|
