Mavzu: O’quvchilarning laboratoriya ishini baholash. Mashg‘ulotga yakun yasash. Darsning maqsadi: Tarbiyaviy

MAVZU: O’quvchilarning laboratoriya ishini baholash. Mashg‘ulotga yakun yasash.
Darsning maqsadi:
Tarbiyaviy: O`quvchilarga laboratoriya xonalarida ishlash qoidalarini ,mustahkamlash, tajribalar vaqtida moddalardan kerakli miqdorda isrofga yo`l qo`ymasdan oqilona foydalanish.
Ta`limiy: Mavzu haqida to`liq ma`lumotga ega bo`lish,. O`rganilgan bilimlarni amaliyotda qo`llay olishga o`rgatish.
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarda mavzuga doir bilimlarini rivojlantirish. O`zaro va guruh bilan birgalikda ishlashni o`rgatish, nutqi, fikrni to`liq bayon etishni shakllantirish, o`zgalar fikrini tinglashga o`rgatish
Dars shakli: Ma`ruza,yangi bilim berish.
Dars turi: Ananaviy dars turi
Dars strukturasi: Yangi mavzuni o`rganish.
O’qitish usuli: Qisman –izlanuvchi.
Texnologiya: Muammoli vaziyat muhokamasi, shaxsga yo’naltirilgan,
SHIOR:
Ilmni fursat bo`lganda o`rganaverish kerak,
Ilm kerak bo`lganda fursat topilmaydi
O’quvchilarning laboratoriya ishini baholash. Mashg‘ulotga yakun yasash.
Reja:
1.Laboratoriya ishini bajarishga qo`yiladigan talablar
2.O`quvchilarning laboratoriya ishini baholash.
3.Mashg`ulotga yakun yasash.

Kimyodan amaliy mashg‘ulot va laboratoriya ishlarini o‘tkazishda xalat kiyib olish lozim.

Ish stolida ortiqcha narsalar bo‘lmasligi va zarur buyumlar toza holda, har bir mashg‘ulot har bir o‘quvchining maxsus daftariga quyidagi tartibda qayd qilib boriladi:

• -Mashg‘ulot o‘tkazilgan kun, soat va ishning tartib raqami.
• -Mashg‘ulotning mavzusi.
• -Mashg‘ulot o‘tkazishdan maqsad.
• -Ishni bajarish uchun zarur jihozlar va asbob sxemasi.
• -Tajriba bajarilishining qisqacha tavsifi.
• -Reaksiya tenglamalari.
• Reaksiyalar davomida moddalarda kuzatilgan o‘zgarishlar.
• Yakuniy xulosalar.