Mavzu: Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Mavzu: Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar
Mavzu: Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar.
REJA
1. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalarning boshqa bolalardan farqi.
2. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar guruhlari.
3. Ruhiy rivojlanishdagi sustlik kelib chiqish sabablari.
4. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar ta intellekti mantiqiy tafakkuri, idroki, xotirasi, ixtiyoriy diqqati, ish qobiliyati va boshqa xislatlariga birinchi o`rinda markaziy nerv sistemasining kasalliklari va pedagogik qarovsizlik, oilaviy mojaro, noto`g`ri tarbiya qolib hisoblanadi.
T.A.Vlasova, M.S.Pevzner, V.I.Lyubovskiy, T.V.Yegorova, K.S.Lebedinskaya, N.A.Nikashina, K.K.Mamedov, B.B.Shoumarov, N.A.Sipina, R.D.Triger va boshqa olimlarning maich sinf o`quvchilarining 5,8 foizini ana shunday bolalar tashkil etadi.
Ruhiy rivojlaniswhi sustlashgan bolalar aqliy darajasi jihatidan asosan 2 guruhga bo`linadi

• 1. Yengil nuqsoni bor bolalar lim bular maktabni bitirguniga qadar maxsus sharoitda o`qitilishi kerak. Bunday bolalar maktab dasturini sog`lom tengdoshlari qatori o`zlashtira olmaydi. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalarni ommaviy maktabda hamma qatori o`qitish tasir ko`rsatadi yalo o`zlashtiruvchi o`quvchilarni yetarli darajada o`stirishga to`sqinlik qiladi.

KONSTITUTSIONAL
SAMOTOGEN
PSIXOGEN
SEREBRAL
Ruhiy rivojlanishning sustlashishini 4 ta guruhi tafovut qilinadi:
Ruhiy rivojlanishning konstitutsional holatiga bola onasining homiladorligi davrida qalqonsimon bezlari faoliyatining buzilganligi, yurak-tomir kasalliklari sabab bo`lishi mumkin.
Samotogen sustlik bolada asteniya holatini vujudga keltiradi. Ayrim bolalarda samotogen infantilizim kuzatiladi yasir o`tkazgan bouliyat hissi shakllanmaydi. Aql idrokning rivojlanishi, qiziqishlari, bilish faoliyati, his-tuyg`u va iroda yetishmasligi ustiga o`quv fanlarini oshiladi.
2

• Bolani har tomonlama erkalatish, yetarli mustaqil faoliyatga o`rgatmaslik, tashabbuskorlik, maOILA ERKASIngliga qarab ish tutish natijasida ham bola ruhiy rivojlanishida bir qadar orqada qolishi mumkin.

3

• Bolaga nisbatan qo`pol munosabatda bo`lish, jismoniy jazolash, qattiqko`llik qilish, ota-onalarning alkogolizmga aloqador tajovuzkorona munosabatlari bolani mudom asabiylashtirib ruhan rivojlanishdan orqada qolishiga sabab bo`ladi. Bunday bolalarda qo`pollik, jursir ko`rsatadi.

Ruhiy sust rivojlanganlikning psixogen shaklini 3 guruhga ajratish mumkin:
Ruhan rivojlanganlikning eng murakkab va keng tarqalgan psixogen shaklida bosh miyaning kasalligiga yaxshi yetilmaganiga aloqador o`zgarishlar kuzatiladi. Olimlarimizning bergan mayus tortib yuradigan bolalar, ularda vazifani mustaqil hal qila olmaslik, tasgabbus ko`rsata olmaslik, qo`rqish holatlari ko`riladi.
RUHIY RIVOJLANISHDAGI SUSTLIK KELIB CHIQISH SABABLARI:
Markaziy nerv sistemasining kasalliklari
Oilaviy mojaro
Noto`g`ri tarbiya
Pedagogik qarovsizlik
Atrof-muhit
Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar uchun mamlakatimizda maxsus maktabgacha tarbiya muassasalari, internatlari, kuni uzaytirilgan maktablarda tenglashtirish sinflari tashkil etilgan ushbu muassasalarda talim oddiy bog`cha yoki maktab dasturi va darsliklari asosida olib boriladi, himoyalaydigan muloyim davolovchi maxsus tartib tashkil etiladi. Talib bunday bolalarga bilim berishda o`qituvchi uning o`ziga xos individual xususiyatlarini elim-tarbiya ishlari olib boriladi.
http://fayllar.org