Milliy hunarmandchilik va kulolchilik fakulteti


Download 66.88 Kb.
bet5/9
Sana14.12.2020
Hajmi66.88 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9





P I N B O R D




Pinbord (inglizchadan: pin- mahkamlash, board – yozuv taxtasi) munozara usullari yoki o’quv suhbatini amaliy usul bilan moslashdan iborat.


Ta’lim beruvchi:

→ Taklif etilgan muammoni yechishga o’z nuqtai nazarini bayon qiladi.

→ Ommaviy to’g’ri aqliy hujumni tashkillashtiradi.

Ta’lim oluvchilar quyidagi g’oyalarni:

Taklif etadilar, muhokama qiladilar, baholaydilar eng ko’p maqbul (samarali va boshqa g’oyalarni tanlaydilar va ularni qog’oz varag’iga asosiy so’zlar ko’rinishida (2 so’zdan ko’p bo’lmagan) yozadilar va yozuv taxtasiga biriktiradilar.

→ Guruh a’zolari (ta’lim beruvchi tomonidan belgilangan 2-3 talaba yozuv taxtasiga chiqadilar va boshqalar bilan maslahatlashib:



  • aniq xato yoki qaytariluvchi g’oyalarni saralaydilar;



  • tortishuvlarni aniqlaydilar;



  • g’oyalarni tizimlashtirish mumkin bo’lgan belgilar bo’yicha aniqlaydilar;



  • shu belgilar bo’yicha hamma g’oyalarni yozuv taxtasida guruhlaydilar (kartochka/ varaqlar).



Ta’lim beruvchi:

→Umumlashtiradi va ish natijalarini baholaydi.




Pinbord texnikasi qo’llanilgan o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ishlar bosqichi va mazmuni


F a o l i ya t

ta’lim beruvchi


ta’lim oluvchi



1-bosqich. Tayyorgarlik


O’quv mashg’ulotida pinbord o’rnini aniqlaydi, uning maqsadini shakllantiradi, muammoni va uni yechish bo’yicha taklif etilayotgan g’oyalarni baholash mezonlarini aniqlaydi




2-bosqich.


Mavzuni yaxshi o’rganish

Mavzu tuzilmasini aniqlaydi. Pin-bord usulini tushuntiradi. O’zining fikrlarini aytadi va ta’lim oluvchi-larga o’z fikrlarini aytishlarini tak-lif etadi, munozara boshlanishini tez-latish uchun bir qator savollar beradi.

Kuzatadi.

Berilgan muammoni eslatadi va boshlashga ruxsat beradi


Har bir guruh baho va maqbul/samarali/ oqilona g’oyalarni qayd etib borishi uchun ekspert tanlaydi. Guruh a’zolari hamkorlikda ishlashlari mumkin bo’lgan holda o’tiradilar


3-bosqich.

YAkuniy xulosani yozma bayon etish


Maslahat, tavsiyalar beradi


Munozara jarayonida ishlab chiqilgan, o’z fikrlarini, asosiy yakuniy xulosadek, kichik qog’ozlarga yozadilar va yozuv taxtasiga biriktiradilar. O’quv guruhidan 2-3 vakillar boshqa ta’lim oluvchilar bilan maslahatlashib, ma’lumotni tizimlashtiradilar va mazmuniga ko’ra guruhlaydilar. Ko’rsatuvchi chiziqlar yoki boshqa belgilar yordamida ularning mosliklarini ko’rsatadilar


4-bosqich.

Umumlashtirish



5 - bosqich

YAkun yasash, tahlil qilish va baholash

YAkunlarni umumlashtiradi, guruhlar ishini tahlil qiladi va baholaydi: ijobiy, ijodkorlikning yuqori darajasi holatlari, jamoaviy faoliyat muvaffaqiyatlarini ko’rsatadi


O’z-o’zlarini baholaydilar.






Download 66.88 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling