O’quvchilarni darsdan tashqari vaqtdagi tarbiyaviy ishlarni tashkil etish Reja

O’quvchilarni darsdan tashqari vaqtdagi tarbiyaviy ishlarni tashkil etish

Reja:

1.Darsdan tashqari vaqtdagi tarbiyaviy ishlar mazmuni va unga qo’yiladigan talablar.

2.Darsdan tashqari vaqtdagi tarbiyaviy ishlarning shakllari.

3.Talalabalarni o’z-o’zini boshqarish

Adabiyotlar.

• Tarbiyaviy ishlar metodikasi. P.I.Ruvinskiy. – T. 1991y.
• Tarbiyaviy ishlar metodikasidagi ko’rsatmalar. Baubekova Z.D. – T. 1991 y.
• O’quvchi ma’naviyatini shakllantirish (qo’llanma) – Toshkent – 2000. J.Ғ.Yo’ldoshev.
• Tarbiya nazariyasi. N. Xo’jaev va boshqalar. – Toshkent – 2003.
• Bolalarni tarbiyalashda va sog’lomlashtirish ishlarida pedagogik texnologiya. Abdullaev. D.I., Ishmuhamedov R.J. – Toshkent – 2002.
• «Pedagogika» V.A.Slastenin, I.F.Isaev, A.I.Mihenko, Ye.N.Shiyanov. Moskva. «Shkolьnaya pressa». 2004
• Voljskiy A. Metodika vospitatelьnoy raboto’ s molodejьyu. – M. 2003.
•  

O’z-o’zini tarbiyalash o’z ustida ongli va rejali ish olib borish, jamiyat va rivojlanish shaxsiy dasturi talablarga javob beruvchi xususiyat va sifatlarni shakllantirishga yo’natirilgandir. O’z-o’zini tarbiyalash tarbiya jarayonida shakllanadi.

• O’z-o’zini tarbiyalash o’z ustida ongli va rejali ish olib borish, jamiyat va rivojlanish shaxsiy dasturi talablarga javob beruvchi xususiyat va sifatlarni shakllantirishga yo’natirilgandir. O’z-o’zini tarbiyalash tarbiya jarayonida shakllanadi.

Bu usullarni shartli ravishda 3guruhga bo’lish mumkin.

• Bu usullarni shartli ravishda 3guruhga bo’lish mumkin.
• 1)O’z-o’zini anglash;
• 2)O’z-o’zini baholash;
• 3)O’z-o’zini tarbiyalash.

O’z-o’zini tarbiyalash shaxsining o’z-o’zini anglashdan boshlanadi. Buning uchun quyidagi usullar qo’llaniladi.

• O’z-o’zini tarbiyalash shaxsining o’z-o’zini anglashdan boshlanadi. Buning uchun quyidagi usullar qo’llaniladi.
• O’z-o’zini kuzatish ;
• Taqqoslash;
• O’z-o’zini tahlil qilish;
• Empatiya;
• O’z-o’zini baholash.

O’z-o’zini tarbiyalash uchun qo’llaniladigan usullar:

• O’z-o’ini tanqid qilish;
• O’z-o’ziga majburiyat yuklash;
• O’z-o’zini boshqarish;
• O’z-o’ziga buyruq berish;
• O’z-o’zini jazolash;
• O’z-o’ziga ta’sir ko’rsatish;
• O’ziga ishonch.

"O’qituvchilar va murabbiylar kuni" bayramini quydagicha reja asosida o’tkazish mumkin:

• "O’qituvchilar va murabbiylar kuni" bayramini quydagicha reja asosida o’tkazish mumkin:
• — 1 oktyabrь — "O’qituvchi va murabbiylar kuni" bayrami — dam olish kuni ekanligi;
• —o’qituvchi—ulug’ zot ekanligi haqida;
• —ustoz—otangdan ulug’ligi;
• —o’qituvchi va murabbiylar mehnatining qadr-qiymati haqida;
• —buyuk ustozlar haqida O’qituvchilar sulolasi haqida;
• —ustozlar ruhini shod etish;
• —o’qituvchilarni munosib taqdirlash, sovg’alar ulashish;
• —rivoyat, hikoyalar, she’r va kuy-qo’shiqlar ijro etish;
• —saxna lavhalaridan, sport o’yinlaridan namoyish etish;
• —san’atkorlar chiqishi;
• —sayl-sayohatga borish;
• —nafaqaxo’r, faxriy o’qituvchilar holidan xabar olish;
• —ko’rgazma tashkil etish, kimoshdi savdosini uyushtirish.

Bayramni ikki bosqichli tadbir asosida o’tkazish ham mumkin.

• 1)ma’rifiy, ma’naviy tadbirlar bo’lsa, ikkinchisi, ko’ngil ochar, estetik zavq-shavq olishga bag’ishlangan o’yin-kulgi, tomoshali tadbirlardir.
• 2) Sayohat va sayllarda, muzey va muqaddas qadamjoylarga, "Xotira va Қadrlash" maydonlariga borish.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT!