O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
INTERNATIONAL SCHOOL OF FINANCE TECHNOLOGY AND SCIENCE NODAVLAT OLIY TAʼLIM MUASSASASI
|
|
“TASDIQLAYMAN”
ISFT Instituti Oʻquv-ishlar boʻyicha prorektori
Gʻ.Q.Qosimjonov
______________________
“__” _________ 2023 y
|
oliy matematika
FAN DASTURI
Bilim sohasi:
|
100000 – Taʼlim
|
Taʼlim sohasi:
|
110000 – Taʼlim
|
Taʼlim yoʻnalishlari:
|
60230100 – Filologiya va tillarni o‘qitish
|
Toshkent 2023
O‘quv dasturi ISFT Institutining aniq fanlar kafedrasida ishlab chiqilgan va ISFT Instituti Kengashi tomonidan 2023 yil “___” ____________ dagi №___ bayonnomaga asosan tasdiqlangan.
FAN MODUL BO‘YICHA MA’SULLAR
Dastur muallifi:
|
Saparbayev Zafar Soatboyevich
|
Telefon raqami:
|
+998943144232
|
E-mail:
|
saparbayevzafar41@gmail.com
|
Tashkilot:
|
ISFT Instituti
|
Taqrizchilar:
M.Xidirov – ISFT Instituti Ijtimoiy fanlar kafedrasi dotsenti
M.Xidirov – ISFT Instituti Ijtimoiy fanlar kafedrasi dotsenti
Gumanitar fanlar fakulteti dekani F.N.Piraxunova
Aniq fanlar kafedrasi mudiri D.Q.Jumanazarov
Fan/modul kodi
OMB223
|
Oʻquv yili
2023-2024
|
Semestr
3
|
ECTS — Kreditlar
4
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Taʼlim tili
Oʻzbek/rus
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashgʻulotlari (soat)
|
Mustaqil taʼlim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Oliy matematika
|
48
|
72
|
120
|
I. FANNING MAZMUNI
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarning oliy ta’lim tizimida egallagan dunyoviy, falsafiy va diniy bilimlardan ijtimoiy hayotda maqsadli foydalanish malakalarini shakllantirish va to‘g‘ri fikrlash mahoratini o‘rgatishdan iborat;
Fanning vazifalari – falsafiy, ilmiy va diniy bilimlarning tafakkur uslubining o‘zgarishiga ta’siri; tabiiy ilmiy bilimlarning ijtimoiy ahamiyati; texnika va texnologiyalarning inson pragmatik ehtiyojlariga javob sifatidagi evolyusiyasi; milliy qadriyatlar, madaniyat va ommaviy madaniyatning o‘zaro aloqasi va farqini; dunyoni bilish, haqiqatni anglashda amaliyot va faoliyat uyg‘unligini ta’minlashning ahamiyati, to‘g‘ri fikrning ijobiy maqsadlarga yo‘naltirishdagi o‘rni; diniy madaniy an’analarda oila va farzand tarbiyasiga oid g‘oyalarining ahamiyati; diniy bilimlarning fanatizm (mutaassiblik), dindorlik, shamanizm, terrorizmdan farqi; diniy e’tiqodning yo‘nalishlari; global jarayonlar va barqaror taraqqiyot omillarining o‘zaro mutanosibligi; ta’lim falsafasi va falsafa ta’limining dunyoqarashni shakllantirishdagi o‘rni; global korrupsiyaning sabablari va shakllarini bilish va ularga qarshi kurashish; dunyoviy bilim va malakalarni yangilanayotgan O‘zbekistondagi islohotlar jarayonida to‘liq namoyon qilish, ijtimoiy mas’uliyatni his qilishni o‘rgatishdan iborat.
II. ASOSIY NAZARIY QISM (MA’RUZA MASHG‘ULOTLARI)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. Fanning mazmuni, predmeti va metodi
Matematikaning zamonaviy dunyoda, jahon madaniyati va tarixida,
jumladan gumanitar fanlardagi o‘rni. Zamonaviy matematikaning
strukturasi. Matematik tafakkur, induksiya va deduksiya. Teoremalar,
aksiomalar, ta'riflar, aksiomatik usul. Yevklid geometriyasi birinchi
aksiomatik nazariyasi sifatida. Matematikaning tili, uning mohiyati va
kamchiliklari.
2-mavzu. To‘plamlar nazariyasining asosiy tushunchalari
To‘plamlar nazariyasining asosiy tushunchalari: to‘plam, to‘plam
elementlari, bo‘sh to‘plam, qism to‘plam, o‘zaro teng bo‘lgan to‘plamlar,
to‘plamlar ustida amallar. Eyler-Venn diagrammalari.
Do'stlaringiz bilan baham: |
