Pedagogik fikrlar va maktablar tarixida o’qituvchi mahorati masalalari

2
.1. “Pedagogik fikrlar va maktablar tarixida o’qituvchi mahorati masalalari” mavzusidagi ma’ruza mashg’ulotining texnologik modeli

Mashg’ulot vaqti: 2 soat.	Talabalar soni: 65ha
O’quv mashg’ulotining shakli	Mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan seminar-munozara
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi	Sharq allomalari muomala madaniyati, notiqlik san’ati va o’qituvchilik kasbining o’ziga xosliklari haqida. Pedagogik fikrlar va maktablar tari­xi­da o’qituvchi mahorati masala­la­ri. Hozirgi zamon pedagogika ilmida pedagogik mahorat va pedagogik texnika asoslari.
ma’ruza mashg’ulotining maqsadi: Sharq allomalari muomala madaniyati, notiqlik san’ati va o’qituvchilik kasbining o’ziga xosliklari, o’qituvchi mahorati masalalari va pedagogik texnika asoslari haqida bilim, ko’nikma va malakalarni mustahkamlash; seminar mashg’ulotida talabalarning faolligini ta’minlash.
Pedagogik vazifalar: 1. Sharq allomalari muomala madaniyati, notiqlik san’ati va o’qituvchilik kasbining o’ziga xosliklari haqidagi ma’lumotlarni o’zlashtirish­la­ri­ga erishish. 2. Pedagogik fikrlar va maktablar tarixida o’qituvchi mahorati masalalari haqidagi bilimlarini mustah­kamlash. 3. Hozirgi zamon pedagogika ilmida pedagogik mahorat va pedagogik texnika asoslari bo’yicha ko’nikma hosil qilish.