Pedagogika, psixologiya va ta’lim texnologiyalari” kafedrasi
Download 14.41 Kb.
|
Matematika taqriz
- Bu sahifa navigatsiya:
- Jami ball 50
- Raxbarning xulosasi
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Farg‘ona viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi “Pedagogika, psixologiya va ta’lim texnologiyalari” kafedrasi Informatika fanini o‘qitish huquqini berish bo‘yicha pedagogik qayta tayyorlash kursi tinglovchisi Sattorova Mavjuda Olimovnaning “Taqdimotlar yaratishda Ms Power Point dasturidan foydalanish usullari” mavzusidagi bitiruv ishiga T A Q R I Z Taqriz uchun tinglovchi bitiruv ishini ___ betda topshirdi. Bitiruv ishiga rahbar tomonidan qo‘yilgan ballar:
Raxbar fikri (ijobiy yoki salbiy): Ushbu bitiruv ishi kirish qismi, asosiy qism, xulosa va tavsiyalardan tashkil topgan. Tinglovchi bitiruv malakaviy ishning kirish qismida mavzuni dolzarbligi, maqsad va vazifalari, nazariy asoslari, ilmiy-amaliy mohiyati hamda tadqiqot usullarini yoritib bergan. Asosiy qismda Taqdimotlar yaratishda Ms Power Point dasturidan foydalanish usullari haqida ma’lumot berilgan. Bitiruv ishini yakunlashda o’zining asoslangan xulosa va tavsiyalarini bayon etgan. Unda bitiruv ishini bajarish jarayonida olingan natijalar umumlashtirilgan. Bitiruv ishini yozish jarayonida tinglovchi o’quv-uslubiy adabiyotlardan tashqari ta’lim sohasiga oid me’yoriy hujjatlardan va internet xabarlaridan ham unumli foydalanilgan. Umuman olganda, bitiruv ishini tayyorlash jarayonida ijodiy izlangan va o’z oldiga qo’ygan maqsadiga erishga deb o’ylayman. Ushbu bitiruv ishi mazmuni va hajmi jihatidan “Nizom” talablariga mos keladi va uni yakuniy davlat attestatsiya komissiyasida himoya qilish uchun tavsiya etish mumkin.
Tinglovchi Sattorova Mavjuda Olimovnaning bitiruv ishi ______ ball bilan baholanganligini hisobga olib, ishni yakuniy davlat attestatsiyasi komissiyasida himoya qilishga tavsiya qilinadi. Rahbar: __________________ 20__-yil “____” ________ Download 14.41 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling