Роль и функции классного руководителя в системе воспитания школьников. Права и обязанности классного руководителя

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАИМЕНОВАНИЕ ВУЗА

Кафедра …

РЕФЕРАТ
по дисциплине «Педагогика»
на тему «Роль и функции классного руководителя в системе воспитания школьников. Права и обязанности классного руководителя»
Выполнила: студентка группы …
... ФИО …

Проверил: …

… (Город), 2020

Содержание

Введение 3
1 Роль и функции классного руководителя в системе воспитания 5
2 Права и обязанности классного руководителя 11
Заключение 14
Список использованных источников 15

Введение

Педагогический процесс в классе направлен на всестороннее развитие школьников. Коллективный труд учащихся нуждается в руководстве, что делает его более целенаправленным, предупреждает дублирование и пробелы. Поэтому классному руководителю отводится основная роль в организации, стимулировании и координации всех воспитательных влияний в прикрепленном классе. В рамках своей деятельности классным руководителем осуществляется комплексный подход к воспитательной работе с учащимися.

Классный руководитель – ближайший и непосредственный воспитатель, и наставник учащихся. Он организует и направляет воспитательный процесс в классе, объединяет воспитательные усилия учителей, родителей и общественности, отвечает за организацию воспитательной работы в своем классе.
Классный руководитель, обладая доступными и корректными средствами, направляет их на согласование учебно-воспитательной работы учителей, преподающих в классе; формирование коллектива учащихся; координацию совместной деятельности учителей и коллектива учащихся; проведение внеклассной воспитательной работы; организацию и регулирование многосторонних связи класса с внешним миром.
Именно классный руководитель организует познавательную деятельность, формирует социальные отношения между учащимися. В классах реализуется забота о социальном благополучии детей, решаются проблемы их досуга, осуществляется первичное сплочение коллективов, формируются соответствующие эмоциональная атмосфера.
Педагог непосредственно взаимодействует как с учениками, так и с их родителями, искренне стремится помочь детям в решении их проблем в школьном коллективе, интересно с пользой организовывать школьную жизнь.
Таким образом, классный руководитель выступает посредником между обществом и ребенком в освоении культуры, накопленной человечеством; организует систему отношений через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива; создает условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, защиты интересов детства.
Воспитание ребенка совершается только на основе активности самого ребенка во взаимодействии его с социальной средой. Роль классного руководителя заключается в создании таких условий, которые помогли бы детям найти себя и свое место в классном и школьном коллективах, свою нишу в социальной жизни. Таким образом, классный руководитель выступает и как организатор воспитательной деятельности, и как наставник учащихся.
Цель реферата – обобщить и изучить основные направления деятельности классного руководителя.
Задачи:
- раскрыть роль и функции классного руководителя в системе воспитания школьников;
- проанализировать права и обязанности классного руководителя.