Sanash faoliyatining rivojlanish bosqichlari. Sanash natijalarining pr

9-AMALIY MASHG’ULOT


Mashg’ulot mavzusi: Sanash faoliyatining rivojlanish bosqichlari. Sanash natijalarining predmetlarining sifat belgilari va ularning fazoviy joylashuviga bog’lik emasligi. Sonning belgisi boʻyicha oʻziga xosligini umumlashtirish.
Darsning maqsadi: Bolalarni sanash, son-sanoq faoliyatlarini o‘rgatish haqidagi nazariy bilimlarini, tushunchalarini tekshirish va boyitish borasida amaliy bilimlarni berishdan iborat.
Kerakli jihoz va materiallar: Maktabgacha ta’lim to’g’risida Prezident qarorlari va farmonlari“ Ilk qadam” davlat o’quv dasturi, Maktabgacha ta’limda Davlat talablari, tarqatma materiallar, daftar, kitoblar, marker, plakatlar
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Zig-zag metodi
Amaliy mashg’ulotning borishi:O’qituvchi talabalar bilan salomlashib olib, so’ngra mazmunli va foydali kun epigrfi tanlab olinib doskaga yozib qo’yiladi. So’ngra kun yangiliklari ya’ni yurtimizda va xorijda bo’layotgan o’zgarishlar va yangiliklar haqida axborot almashiniladi. Bundan maqsad, talabalarni yangiliklardan xabardor qilish va yangiliklar izlashga o’rgatish.
Tanishuv interfaol uslubning maqsadi:
•o’quv jamoasi ishtirokchilarini bir-birlari bilan tanishtirish,samimiy do’stona munosabat va ijodiy muxitni yuzaga keltirish;
•o’quvchilarning ijodiy imkoniyati va shaxsiy sifatlarini ochish;
•auditoriyaning ishlashi uchun qulay sharoitni vujudga keltirish.
O’qituvchi o’quvchilar bilan salomlashgach, ekranda “Keling, tanishaylik” mazmunidagi quyidagi misralarni namoyish etadi:
Tanishmok uchun do’stim,
Aniqlash kerak ism.
Nimadir qilmok kerak -
Ismni bilmok kerak.
SHuning uchun to’rt fasl
Aniqlashda zo’r usul.
Yig’ib yil va oylarni
Lobar qiz, yigitlarni
Ilk, axil davrada
Keling, qilaylik xanda.
So’ngra o’qituvchi o’quvchilarni kichik guruxlarga ajratadi, xar bir guruxga “Keling, tanishaylik!” mavzusi yozilgan quyidagi mazmundagitaxminiy materialni tarqatadi:
Keling, tanishaylik!
1. Sizlar Kim va nima uchun bu yerga to’plangansizlar?
2. Sizlarni nima birlashtiradi?
3. Siz uchun eng qimmatli narsa nima?
4. Ishlashingizga nima yordam beradi?
5. Kimlarga g’amxo’rlik qilasizlar?
6. Kimlar bilan xamkorlik qilasizlar?
7. Nimalarni o’zingiz, nimalarni esa birgalikda xal etasizlar?
8. Sizning eng kuchli va kuchsiz tomonlaringiz nima?
Guruhlar tayyor bo’lishgach, navbati bilan xar bir guruhdan bir kishi tayyorlangan materialni taqdimot qiladi.Barcha guruhlar taqdimoti tugagach, o’qituvchi tanishuvni yakunlab, mashg’ulotni davom ettiradi.