Sharqshunoslik
Download 46.2 Kb.
|
Ped texnologiya
- Bu sahifa navigatsiya:
- Xayrullayeva
- Nazariy dars rejasi Oquv faninining nomi
- Darsdan kutilayotgan natija
- Talim metodlar
- Dars turi
- Mashgulotdan kutilayotgan natija
- Uy vazifasi
- Ish bosqichlari Faoliyat Та lim beruvchi
O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi TOSHKENT DAVLAT SHARQSHUNOSLIK INSTITUTI Tarix va falsafa fakulteti MOXT yo`nalishi iii bosqich fors-ingliz guruhi talabasi Xayrullayeva Zarina Fan: Pedagogik texnologiya Nazariy dars rejasi O'quv faninining nomi: Markaziy Osiyo xalqlari tarixi Mavzu nomi: markaziy Osiyodagi etnik birliklar Darsning maqsadlar: a) ta'limiy: Markaziy Osiyodagi mavjud etnik birliklar va o`zbeklarning assimilatsiya jarayoni bilan tanishish; b) tarbiyaviy: Markaziy Osiyodagi qadimgi etnoslar nomlari bilan tanishish; Darsdan kutilayotgan natija: mavzuni o'zlashtirishgandan so'ng o'quchilar quyidagi bilim va ko'nikmalarga ega bo'ladilar Markaziy Osiyo xalqlari va uarning qorishiqligidan habardor bo`ladilar; o`zbek xalqi shakllanishiga katta ta’sir ko`rsatgan davrlar bilan tanishadilar; sak, massaget, qang`ar, sug`d, baqtriyaliklar kabi etnik uyushmalar haqida ma’lumot. Ta'lim metodlar: Og'zaki, ko'zgazmali faol (Klaster ,BBB jadvali, keys stady, savol javoblar, qisman muammoli vaziyatlar) Baholash metodlar: Test, savol javob, axborot manbalari va texnik vositalari Axborot manbalari va texnik vositalar: Amedova M. Yo'ldoshev S., Shomatov O. ,Nizomiddinov H.G'. Seminar mashg'ulotlari, Ma'ruza matni, kompyuter, ko'rgazmali materiallar. Dars turi: Sinf dars-aralash dars turi Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 80 minut Uy vazifasi: Seminar topshiriqlariga tayorgarlik ko'rish, mavzuga oid slayd va klaster tayorlash, konspekt yozish O'qituvchi: Ibodova Farida Amaliy mashg'ulot rejasi Mashg'ulot mavzusi: Qadimgi Yunon-Rim madaniyatlarinig asoslari,bu madaniyatlarning kelgusi davr svilizatsiyasiga ko’rsatgan ta’siri; Mashg'ulot maqsadlari: a)ta'limiy: maruzada olingan bilimlarni takrorlash orqali mustahkamlash, faqat Markaziy Osiyo xalqlari bilan tanishish emas, uni boshqa manbalar bilan solishtirish, yangi ma'lumot bilan to'ldirish, bu madaniyatni o'rgangan olimlar bilan tanishish, diniy qarashlarini o'rganish, axloqiy qarashlarini tadqiq qilish. b)tarbiyaviy: Bu etnoslarni o'rganish orqali, tarbiyaviy tomonlariga e'tibor qaratish d) o'sha davrdagi xalqlarni bilish orqali o`zbek xalqi shakllanishi va o`sha davrdagi davatchilik uyushmalari haqida ko`proq ma’lumotga ega bo`ladi. Mashg'ulotdan kutilayotgan natija: O'quvchi bilishi kerak a) Markaziy Osiyodagi etnoslarni bilish; b) Tarixiy jihatlarini d) Hozirgi kundagi ahamyatini e) Qadimgi Markaziy Osiyo xalqlarining diniy qarashlarini bilish; O'quvchi bajara olish kerak: a) Seminarda savollarga javob bera olish; b) ko'rgazmali materiallardan foydalana olish; d) BBB jadvali bilan ishlash; Moddiy texnikaviy ta'minot: Axborot manbalari, tarqatma materiallar. Slayd, Test topshiriqlari, Uy vazifasi: Egallangan bilimlar aosida referat yozish. O’qtuvchi: Xayrullayeva Zarina TEXNOLOGIK XARITA
Mashg'ulotni оlib borish texnologik xaritasi
Download 46.2 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling