1
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI
MUQIMIY NOMIDAGI QO‘QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
FIZIKA – MATEMATIKA FAKULTETI
“Himoyaga tavsiya etilsin”
Fakultet dekani t.f.n,
dotsent
_________ H.I.Xonboboyev
“_____”_____________ 2019-yil
5110700 – Informatika o‘qitish metodikasi bakalavr ta’lim yo‘nalishi
IV kurs 401-guruh talabasi
Sheraliyev Odiljon Shuxratjon o’g’lining
“
TA’LIM TARMOQLARI VA ULARDAN FOYDALANISH”
mavzusida
yozilgan
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Ilmiy rahbar:
___________ t.f.n M.M.Aripov
Taqrizchilar:
___________ t.f.n I.M.Siddiqov
Informatika o‘qitish
metodikasi kafedrasi mudiri
__________________________
Qo‘qon shahar 27-umumiy o‘rta ta’lim maktab
informatika fani o‘qituvchisi
“Himoyaga tavsiya etilsin”
Informatika o‘qitish
metodikasi kafedrasi mudiri
_________ t.f.n I.M.Siddiqov
“_____”_____________ 2019-yil
QO‘QON – 2019
2
MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………......
3
I-BOB. MASOFAVIY KURSLAR TASHKIL ETISHNING
KONSEPTUAL ASOSLARI
1.1
Zamonaviy ta’lim tizimida masofaviy o‘quv kurslarini yaratishga
qo‘yiladigan talablar........................................................................................
6
1.2
Masofaviy o‘qitishda qo‘llaniladigan texnik vosita va texnologiyalar..........
9
1.3
Masofaviy ta'lim tizimi – o‘qitishning zamonaviy usuli…………………….
13
II BOB. O‘QUV JARAYONIGA MOODLE LMS TIZIMINI JORIY
ETISHNING NAZARIY VA AMALIY ASОSLARI
2.1
O‘qitish tizimlarining ta’lim jarayonidagi rоli va ularning umumiy
tavsifi...............................................................................................................
25
