Содержания. Введение I. Источниковедение как наука об исторических источниках

Тема: Предмет Источниковедение и ее связь с другими предметами.
Содержания.
Введение………………………………………………………………………2-3
I. Источниковедение как наука об исторических источниках.
I.I Источниковедение в системе исторической науки.…..........................4-11
I.II. Предмет, объект, методы и задачи источниковедения …………….11-19
II. Источниковедение и современная социальная практика и междисциплинарные аспекты.
II.I. Классификация исторических источников. Источники в науках о человеке…………………………………………………………………… 20-48
II.II. Предмет и метод современного источниковедения. Источниковедение и новые информационные технологии………..49-57
Заключения…………………………………………………………………..58
Список использованной литературы……………………………………59-60

Введение

Чтобы определить правильность нужного термина, которое используют в науке, необходимо установить его истоки. Правильное определение термина "источниковедение" будет иметь не только историографическое значение, но также поможет совершенствовать понятийный аппарат данной науки, а также поможет понять была ли необходимость его создания.

В. В. Фарсобин в своей работе поясняет, что "термин "источниковедение" стал распространяться в России с середины XIX в. в значение приведения в известность памятников старины"¹. То есть на данном этапе можно видеть, что термин "источниковедение" носит еще не то значение, которое мы придаем в наше время. Можно говорить, что к тому времени занимаются только поиском материала - эвристикой и составляют, например, библиографии, в которой указывали в форме перечня издания некоторых книг. Так, В.Удольский опубликовал библиографию XVII в. Сильвестра Медведева "Оглавление книг, кто их сложил". Задачи подобного рода отражены в работах В. Н. Татищева, М. М. Щербатова и других историков XVIII в.
Далее В. В. Фарсобин указывает, что наряду с "приведением в известность источников" появляется задача критического изучения данных источников². В XIX в. понятие "приведение в известность источников" было объединено с их критическом изучением в предмете источниковедения. "Критическое изучение источников требует многих и разнообразных сведений, чем обширнее круг сведений критика, чем менее он дает места личной фантазии, тем ценнее, тем прочнее его выводы"³, - писал К. Н. Бестужев-Рюмин, соединивший обзор источников с критическим их изучением. Можно считать, что, начиная с Бестужева-Рюмина, источниковедение уже оформляет себя в тех границах, к котором мы привыкли видеть. Одной из проблем связанных с термином "источниковедение" заключается еще в том, что уже на тот момент употреблялись и другие синонимичные термины. Например, греческий термин "пропедевтика". Но все же не стоит говорить, что данные термины друг друга полностью заменяли.
Постепенно термин "источниковедение" начал приобретать собирательное значение. А. С. Лаппо-Данилевский уже включает в своих работах в данное понятие еще и содержание палеографии, сфрагистики, дипломатики.¹
Также интересно, что термины "источниковедение" и "археология" имеют трудность в размежевании. Фарсобин В. В. относит археологию как вспомогательную дисциплину, также как и эпиграфику, нумизматику, сфрагистику, геральдику, генеалогию, палеографию, дипломатику, археографию, архивоведение, историческую географию, ономастику и топонимику.²
Основываясь на этих данных, можно сказать, что понятие "источниковедение" носит неустойчивый характер. Поэтому автор данной работы считает актуальным, подробнее изучить данное понятие, а также связанные с ним вспомогательные исторические дисциплины.