Тема Введение. Предмет, цели, задачи и теoретико-методологические принципы учебного курса «Новейшая история Узбекистана»

---

Тема 1. Введение. Предмет, цели, задачи и теoретико-методологические 
принципы учебного курса «Новейшая история Узбекистана». 
План: 
1.Предмет, цели и задачи учебного курса «Новейшая история Узбекистана». 
2.Методологические принципы и функции изучения новейшей истории Узбекистана. 
3.Новейшая история Узбекистана в системе общественных наук. Периодизация истории 
Узбекистана. 
4.Применение передовых педагогических и информационных технологий в процессе обучения 
дисциплине. 
1. Предмет, цели и задачи учебного курса «Новейшая история Узбекистана». 
Обретение Узбекистаном государственной независимости кардинально изменило положение в 
обществе, создало возможности для национального возрождения, развития духовности. 
Исключительно важное место в процессе возрождения и роста национального самосознания, 
чувства национальной гордости, занимает историческая память, восстановление объективной и 
правдивой истории родного края. 
Узбекский народ имеет богатое историческое прошлое, страницы его истории неразрывно 
связаны с историей Средней Азии, территория которой по праву считается одним из древнейших 
центров человеческой цивилизации. 
История как наука является неотъемлемым элементом духовного развития человека, без нее 
невозможно человеческое самопознание. Однако в условиях колониализма и советского 
унитаризма историческое сознание народа деформировалось. Возможности исторического 
научного поиска были значительно сужены в силу господства классовых, идеологизированных 
подходов. История оказалась служанкой тоталитаризма, выполняющей функцию поддержки 
режима. 
Сегодня история Узбекистана переживает новое рождение. В условиях независимости 
исключительно важное место занимает процесс возрождения и роста национального 
самосознания и национальной гордости, историческая память, восстановление объективной и 
правдивой истории народа, родного края, территории государства. Время требует объективно и 
критически разобраться в историческом опыте прошлого, ибо в нем мы находим ответы на многие 
сложные вопросы современности. Понятие новейшей истории не имеет строгого значения,