№
|
ATAMA
|
TUSHUNCHA
|
TO’G’RI JAVOB
|
1
|
B.Shouning fikri buyicha “Kasb..-
|
А) Gnostik kasblar, O`zgartiruvchi kasblar, Tadqiqotchilik kasblari
|
D
|
2
|
V.G.Makushin fikri buyicha , “Kasb …-
|
B) muayyan metodlar, vositalar, uslublar, usullar, operatsiyalar yordamida ma'lumotlar to’plash va ularni umumlashtirishni aks ettiruvchi ilmiy tushunchalar, ta'riflar, qonuniyatlar, xossalar
|
J
|
3
|
Kasb tushunchasining muhim sifatlari -…
|
V) .. kasbiy ta’lim, tayyorgarlik yoʻli bilan ish jarayonidagi maxsus bilimlar, koʻnikma va malakalar kompleksi boʻlib, ular u yoki bu kasb doirasida ma’lum faoliyat turini bajarish uchun zaruriy hisoblanadi.
|
I
|
4
|
Kasblar klassifikatsiyasi uchun qanday belgilarni asos qilib olish mumkin?
|
G) mazmuniga ko`ra; maqsadiga binoan: bevosita va bilvosita; ko`lamiga qaraganda: keng va tor; qiziqishlar darajasi bo`yicha.
|
|
5
|
Kasblar tiplarini ko’rsating…
|
D) - mutaxassislarning chetdagi odamlarga qarshi fitnasidir”.
|
|
6
|
Kasblar turkumlarini ko’rsating…
|
Е) kasblar va ularning bir – biridan farqlanuvchi ixtisoslar tomonidan inson oldiga qoʻyiladigan talablarni bayon qilish
|
|
7
|
Qiziqish shaxsga qanday jihatdan yordam beradi?
|
J) - bu shunday faoliyatki, uning yordamida shaxs jamiyat hayotida ishtirok etadi va uning uchun moddiy vositalar yashashi asosiy manbasi boʻlib xizmat qiladi”.
|
|
8
|
Qiziqishning psixologik mohiyatining dastlabki ko`rinishi - …
|
Z) mehnat sharoitlari tasviri, ishchi huquq va majburiyatlari, muhim kasbiy sifatlari shuningdek, sogʻligʻiga qarshi koʻrsatmalarni oʻz ichiga oladi.
|
|
9
|
Qiziqishni psixologik mohiyatining ko’rinishlarini ko’rsating.
|
I) kasbiy salohiyat, ijtimoiy - kasbiy salohiyat, kasbiy avtonomiya, oʻzini nazorat qilish, guruhli mezonlar va qobiliyatlar hisoblanadi.
|
|
10
|
Ilmiy psixologiyaga qanday bilimlar kiradi?
|
K) kasbning psixologik portreti boʻlib, u aniq kasbda dolzarb boʻlgan psixologik funksiya guruhi bilan namoyon boʻladi.
|
|
11
|
Mutaxassislik — …..
|
L) «Odam — tabiat», «Odam-texnika», «Odam-odam», «Odam-belgili sistema», «Odam badiiy obraz»
|
|
12
|
Psixologiyada qiziqish mana bunday turlarga ajratilishi mumkin:
|
M) umumiy nazariy va maxsus fanlarni chuqur bilish, e'tiborning yuqori barqarorligi va kontsentratsiyasi, tafakkurning og'zaki va og'zaki bo'lmagan tarkibiy qismlari kabi psixologik fazilatlarni rivojlantirishni
|
|
13
|
Qiziqishlar o`zlarining darajasiga qarab qanday turlarga ajratiladi?
|
N) shaxs ishlaydigan muhit ta'sirida shaxsning salbiy o'zgarishlari jarayoni va natijasi
|
|
14
|
Professiografiya qanday usullar deb ta’riflanadi?.
|
О) kasbiy faoliyatning ta'siri ostida yuzaga keladigan shaxsiyat belgilarining (idrok etish stereotiplari, qadriyat yo'nalishlari, xarakteri, aloqa usullari va xatti-harakatlar) o'zgarishi.
|
|
15
|
Qiziqishni bir nechta darajalarga ajratish mumkin:…. Ko’rsatig …
|
P) ma'lum bir kasb xodimiga xos bo'lgan o'zgarishlar (masalan, politsiya xodimi duch kelgan har bir kishini jinoyatchi deb biladi);
|
|
16
|
Professiografiya - deganda nima tushuniladi?
|
R) ishning ma'lum psixologik xususiyatlarini shaxsga yuklash bilan bog'liq o'zgarishlar (masalan, kompaniya boshlig'idagi olomonni engish qobiliyati);
|
|
17
|
Professiografiya natijalari qayerda aks etadi va nimalarni o’z ichiga oladi?
|
S) davomiylik, o'ziga xoslik, murakkablik
|
|
18
|
Psixogramma - …
|
T) tushunish imkoniyati, his – tuyg’ular, emotsional holatlar bilan uyg’unlashgan, irodaviy sifatlari bilan vujudga kelishi, oliy asab faoliyati xususiyatlari va temperament
|
|
19
|
Muhandis faoliyati nimalarni o'z ichiga oladi?
|
U) har xil
|
|
20
|
Shaxsning kasbiy deformatsiyasi deganda nima tushuniladi?
|
F) biror bir soha egasining shaxsiy hislatlariga, psixologik qobiliyatlariga, psixologik va fiziologik imkoniyatlariga qoʻyilgan talablarni oʻrganish usullari.
|
|
21
|
Shaxsni professional deformatsiyasi - bu …
|
X) kasbning oʻrganish usullarini uning tavsifi, mazmuni, shuningdek, qoʻllanilish sohasi ya’ni professiografiya oʻtkazish xususiyatlari uning maqsadlari
|
|
22
|
Umumiy professional -…
|
Ch) sinchkovlik; qiziquvchanlik; bilishga qiziqish; turg’un yoki kasbiy qiziqish.
|
|
23
|
Professional-tipologik -…
|
Sh) barqaror va beqaror
|
|
24
|
Moslashish nuqtai nazaridan kasbiy deformatsiyalar yuzaga keladigan holatlarni ko’rsating.
|
O’) bu uni odamlar tomonidan anglab etishi yoki tushunish imkoniyatidir.
|
|
25
|
Profesiografiyaning differensial tamoyili nimalar bilan belgilanadi?
|
G’) bilimlarning ongli, puxta, barqaror, anglangan xolda o`zlashtirilishda, ko`nikma va malakalarni shakllantirishda shaxs qobilyati zehni uquvchanligi rivojlanishiga, olamni mukammalroq tushunishga, bilim saviyasini kengayishiga
|
|
