Введены I. Глава. А. Вербицкая и л. Чарская в современной импрессе

СОДЕРЖАНИЕ

Введены...................................................................................................................2
I .ГЛАВА. А. ВЕРБИЦКАЯ И Л. ЧАРСКАЯ В СОВРЕМЕННОЙ ИМПРЕССЕ
1.1.Ключи счастья» и «иго любви» А.Вербицкой и каноны массовой литературы……………………………………………………………………...…5
1.2.Популярная проза для девочек Л. Чарской и женский роман как единое социокультурное явление………………………………………………….........13
Выводы по первый главе ………………………………………………........18
ГЛАВА II. ЧУВСТВО ПРИРОДЫ И ОБРАЗ ГЕРОИНИ: ПОИСК ЖЕНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПРОЗЕ С. ВАСИЛЕНКО И И.ПОЛЯНСКОЙ……………………………………………………………….20
2.1.Чувство природы как предмет изучения……………………………..……31
2.2.«Значимые другие»: смысл, художественная функция …………..……...34
Выводы во второй главе ……………………………………………………...41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….…..43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.......................................46

Введение
Женская проза – совершенно особый своеобразный социокультурный феномен, заявивший о себе первоначально в XIX веке в процессе активного освоения женщинами публичного пространства, и за два столетия настолько прочно занял свое место в литературном процессе, что сегодня, по мнению большинства исследователей, уже является одной из важнейших составляющих этого процесса, двигающих его вперед. Специфическими чертами женской прозы являются чуткое внимание к тонкостям повседневной жизни современного человека – будь то мужчина, женщина или ребенок, повышенная публицистичность, злободневность, усиленная экспрессивность, интертекстуальность, то есть обилие культурных отсылок, аллюзий, наполненных особой иронией, «сдержанной, остерегающей от губительного самомнения». Большое значение приобретают в произведениях писательниц вопросы, связанные с мечтой, счастьем, любовью и детством. Появляется новый тип героя и новая реальность. При этом женская проза не ставит задачей покорение «литературного Олимпа», однако нередко ей удается незаметно решить волнующие человека вопросы взаимоотношений с окружающим миром и самим собой.