Web- sahifaga ro‘yxat joylashtirish

2- umumiy o`rta ta`lim maktabining Informatika va axborot texnologiyalari fani o`qituvchisi Mustayeva Zeboning
“Pythonda sodda masalalarni dasturlash” mavzusidagi bir soatlik ochiq dars ishlanmasi

Mavzu: “PYTHONDA sodda masalalarni dasturlash”

DARSNING MAQSADI:
III. RIVOJLANTIRUVCHI:
MAVZUDAGI TUSHUNCHALARNI AMALIYOTDA SINAB KO`RISH VA O`RGATISH
I. TA’LIMIY:
O`QUVCHILARGA “PYTHONDA sodda masalalarni dasturlash” MAVZUSI BO`YICHA TUSHUNCHA BERISH.
II. TARBIYAVIY:
O’QUVCHILARNI QALBIGA VATANGA BO’LGAN MUHABBAT, KUCH BIRLIKDA EKANLIGINI KO’RSATIB, KASB-HUNARGA QIZIQISH TUYG’ULARINI SINGDIRIB, FIDOIY, BARKAMOL QILIB TARBIYALASH.
Yangi bilimlarni shakllantirish
DARS
TURI
Interfaol: Beshinchisi ortiqcha metodi. Klaster metodi
DARS
USULI
DARS
JIHOZI
Darslik, doska, elektron doska kompyuter.

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

T/r	Darsning bosqichlari	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3
2	Guruhlarga alifbometodidan foydalanib, o`tilgan mavzuni so`rash	8
3	Yangi mavzu bayoni	15
4	Mavzuni mustahkamlash	8
5	Dars yakuni	3
6	G`olib guruhni aniqlash rag‘batlantirish va baholash. Uyga vazifani topshirish.	3