Zahiriddin muhammad bobur nomli andijon davlat universiteti fizika-matematika fakulteti


Download 0.5 Mb.
bet1/10
Sana08.01.2022
Hajmi0.5 Mb.
#234695
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Kurs ishi
Axborot texnologiyalari va ularning turlari, Нутқнинг тўгри бўлиши асосан қайси ме, Нутқнинг тўгри бўлиши асосан қайси ме, Нутқнинг тўгри бўлиши асосан қайси ме, календарли режаси, FIZIKA 10, 7 sinf Tarix fanidan I chorak, Baxtiyor.uz-malumotnoma-namunasi, Doc1, ИУМ 2017-2018 1 курс (3 курс), ИУМ 2017-2018 1 курс (3 курс), Tajriba ishi 1, Mobil OT FanDasturi tuzatildi 2019, Kurs ishi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMLI

ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI

FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI

TA’LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI YO’NALISHI MAGISTRANTI

Qo’lyozma huquqida

AHMADALIYEV BOBURJONNING

Mutaxasislik fanlarni o’qitishda ta’limiy elektron resuslar yaratish uchun foydalaniladigan dasturlar va ularni o’qitish metodikasi (iSpring, Veraltest daturlari misolida)” mavzusida tayyorlagan



KURS ISHI

Ish rahbari p.f.n Medatov A


Andijon-2020-2021

Reja:


  1. Kirish.

  2. Asosiy qism

I-bob. iSpring, Veraltest daturlari.

  1. iSpring dasturi. 

  2. Veraltest dasturi.

II-bob. Ta’lim tizimida kompetensiya

  1. Mutaxasislik fanlarni o’qitishda ta’limiy elektron resuslar yaratish.

  2. Mutaxasislik fanlarni o’qitishda ta’limiy elektron resuslar yaratish uchun foydalaniladigan dasturlar .

  1. Xulosa

  2. Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish

Barkamollikka asoslangan ta'lim mavzusining dolzarbligi Rossiyaning Bolonya jarayoniga kirishi, rus ta'limining yangi modelini doimiy ravishda rivojlanishi, shuningdek, o'rta maktab uchun yangi avlodning ta'lim standartlari bilan bog'liq. Zamonaviy informatika fani o'qituvchisi vakolatining yangi tarkibiy qismlari quyidagi ko'nikmalarni o'z ichiga oladi.

- o'quv yurtining yagona o'quv axborot muhitini yaratishga hissa qo'shish;

- o'qituvchilarning "tarmoq hamjamiyatidagi o'zaro muloqoti" ni amalga oshirish, telekommunikatsion ta'lim texnologiyalari yordamida o'z malakalarini oshirish va boshqalar. (tarmoq kompetensiyasi);

turli yoshdagi auditoriyada media-ma'rifiy tadbirlarni o'tkazish;

- axborot va tahliliy faoliyatni amalga oshirish;

- ta'lim tizimida sotsiologik tadqiqotlar natijalarini o'tkazish, qayta ishlash va tahlil qilish;

- evristik, innovatsion marketing faoliyatini amalga oshirish;

- biznes jarayonlarida qatnashish, ularning tashkiliy va boshqaruv madaniyatini rivojlantirish;

- o'quv jarayonini axborotlashtirishni boshqarish sohasida faoliyat olib borish;

- informatika bo'yicha erta ta'lim dasturlarini amalga oshirish.

Talabalarning AKT savodxonligi darajasi informatika o'qituvchilari faoliyatiga bog'liq. O'qituvchining malakasi talabalarning bilim darajasiga ta'sir qiladi: o'qituvchining malakasi qanchalik yuqori bo'lsa, uning talabalarining AKT qobiliyati shunchalik yuqori bo'ladi. Ta'limning me'yoriy va amaliy tarkibiy qismiga kompetentsiyalarni kiritish, rus maktabiga xos bo'lgan muammoni hal qilishga imkon beradi, bunda o'quvchilar nazariy bilimlar to'plamini yaxshi o'zlashtira oladilar, ammo muayyan hayot muammolarini yoki muammoli vaziyatlarni hal qilish uchun ushbu bilimlardan foydalanishni talab etadigan faoliyatda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishadi.

Yaqinda asosiy vakolatlarga alohida e'tibor qaratildi. Hozirgi kunda vakolatlarning umume'tirof etilgan ta'rifi mavjud emas. Barcha ta'riflar uchun umumiy bo'lgan narsa - bu shaxsning turli xil vazifalarni bajara olish qobiliyati sifatida tushunish.

Ta'limning yangi muammolari, o'smirlarning yangi talablari va talablari o'qituvchilarning yangi vakolatlariga javob berishi kerak. Bundan tashqari, ta'limni rivojlantirish ikkita maxsus vakolatli guruhni (kasbiy mahorati) ajratib turishni taqozo etadi.

Birinchidan, bu umumiy madaniy tarkibga ega bo'lgan vakolatlar - universal ta'lim - o'ziga xos va boshqalarga qaratilgan. Bu erda, albatta, o'qituvchining axborot savodxonligi alohida o'rin tutadi - kompyuter savodxonligi, shuningdek, ma'lumot qidirish, ma'lumotlardan foydalanish va baholash qobiliyati, kompyuter kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanish, muammolarni echishda axborot texnologiyalarining imkoniyatlarini o'rganish va ulardan foydalanish qobiliyati.

Ikkinchidan, uslubiy xarakterga ega bo'lgan vakolatlar, aslida professional - bu bolalarning individual va guruh rivojlanishini qo'llab-quvvatlovchi pedagogik vakolatlar.

Zamonaviy ta'limda tashabbuskorlik, tashabbuskorlik, mustaqillik, individual bo'lish, o'z mezonlariga muvofiq yashash qobiliyati kabi asosiy fazilatlarning ahamiyati maktablarda ham, universitetlarda ham innovatsion faoliyatning tadqiqot tarkibiy qismlarini ishlab chiqish zaruriyati sifatida ko'rib chiqilishi mumkin.

Shu bilan birga, kompetentsiyaga asoslangan yondashuvning bir qator uslubiy, psixologik, pedagogik va didaktik muammolari haligacha echimini kutmoqda.

Aniqlangan muammoning ichida bir jihat ajratilgan, bir jihat: boshlang'ich maktabdagi "Texnologiya" ta'lim sohasi sinfida AKTdan foydalangan holda ijodiy loyihalarni amalga oshirish orqali o'quvchilarning asosiy vakolatlarini shakllantirish. Ushbu sohada bakalavr va magistrantlarning bitiruv malakaviy ishlari doirasida ko'plab tadqiqotlar olib borildi.

1.1 ISPRING DASTURI VA UNING IMKONIYaTLARI

Multimediali elektron ukuv kurslarni yaratish imkoniyatini beruvchi pedagogik dasturiy vositalar ichida yukori reytingga ega bulgan iSpring dasturi x,akida tuxtalib utamiz.

iSpring Free dasturi .PPT, .PPTX, .PPS, .PPSX formatdagi fayllarni Flash (.SWF) va HTML5 formatiga konvertatsiyalash imkoniyatini beradigan mualliflik dasturi x,isoblanadi.

Dastur orkali foydalanuvchilar Flash-roliklar va YouTube-video resurslarni PowerPoint takdimot slaydlariga joylashtirishlari mumkin.

Xususan:


  • Yaratiladigan elektron ukuv kontentlarni SCORM va TinCan tizimlarga utkazish imkoniyatini beradi, bu esa ixtiyoriy LMS (Learning menegment system) bilan integratsiyalashtirish mumkin degani.

  • PowerPoint dasturida yaratilgan takdimot faylining xajmini 97% gacha sikish imkoniyati mavjud

  • PowerPoint dasturida yaratilgan takdimot faylining x,imoyalanishini ta’minlaydi

iSpring Free dasturi mutlok tekin x,isoblanadi.

iSpring Free dasturidan tashkari imkoniyati kuprok bulgan iSpring Suite dasturi x,am mavjud bulib, bu dastur orkali yukori darajada sifatli elekton ukuv kontentni yaratish mumkin.



iSpring Suite asbob uskunalari orkali (QuizMaker, iSpring Visuals, iSpring DialogTrainer) elektron darsliklar, videoma’ruzalar, QuizMaker orkali elektron nazorat testlari, surovnomalar, iSpring DialogTrainer -tarmoklangan dialogli elektron kurslarni va onlayn-perezentatsiyalarni yaratish mumkin.






iSpring Suite dasturi ortsali yaratilgan videoma’ruza

Yaratilayotgan elektron kursga audio va video fayllarni kushish, audio va videolarni yozish, takdimot slaydlari bilan sinxronizatsiyalash, elektron kursning x,ar xil pleerlarini tanlash, tax,rirlash, SCORM va TinCan standartlarida chop etish, .mp4 videoformatida eksport kilish imkoniyatlarini beradi.






iSpring Suite dasturi ortsali yaratilgan elektron nazorat testlari



Shu bilan bir katorda iSpring Visuals orkali 3D kitoblar, vakt shkalasi, glossariylar yaratish imkoniyati x,am mavju

Solnechnыe bet zrey krupnogo razmera, kak i solnechnыe kollektor*». o«en shmro ispolzuyutsya v tropicheski subtrol»*cheskmx regionax s bolshim kolichestvom solnechnыx dney. Osobenno populyarnы v stranax Sredizemnomorya, gde ix pomeщayut na krыshax do mod

strayuiы: 2-z m sh


iSpring Visuals ortsali 3D kitob



iSpring dasturi orkali yaratilgan kurslarni LMS lar bilan integratsiyalash imkoniyati mavjud.



SCORM paketlari. SCORM (angl. Sharable Content Object Reference Model - birgalikda foydalanish uchun ob’ekt tarkibidagi namunali model).

Bu ukuv materiallari orkali bilim oluvchining urganilayotgan ukuv kontent ustida bajaradigan xarakatlarini ukitishni boshkaruvchi tizim (LMS, bizning misolimizda Moodle) ga x,isobot kurinishda yuborib turadi. Masalan bilim oluvchi kontentda mavjud bulgan slayd(bet)larning x,ammasi bilan tanishgan yoki tanishmaganligi, x,ar bir slayd(bet)ni talaba kancha vakt davomida urganganligini, bu standartda (ya’niy SCORM yoki AICC) yaratilgan ukuv kontentni boshka LMS tizimiga eksport kilish imkoniyati x,am mavjud. Xozirgi vaktda mavjud bulgan tanikli mualliflik uskunalarining (authoring tools) kupchiligi yaratiladigan ukuv kontentni aynan SCORM yoki AICC standarti kurinishda eksport kilish imkoniyati mavjud. LMS tizimlari uchun elektron ta’lim resurslarini aynan SCORM, TinCan API yoki AICC standart paketlari asosida yaratish tavsiya etiladi.

Kengaytirilgan iSpring Suite 7 paketi uzida kuyidagi imkoniyatlarni jamlagan:


  • PowerPoint mux,itida ukuv kurslari va Flash-takdimotlarni yaratish (iSpring Pro);

  • interaktiv testlar, surovnomalar va anketalarni ishlab chikish (iSpring QuizMaker);

  • elektron kurslarni illyustrativ imkoniyatlarini oshirish uchun interaktiv elementlarni yaratish (iSpring Kinetics)


Download 0.5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling