— > В. Вдубков

разделе предлагается освоить теоретические базисные понятия 
демократии: познакомиться с сущностью демократического 
образа жизни; взглянуть из настоящего времени в далёкое 
прошлое, когда люди впервые увидели в демократии желанный 
способ собственных взаимоотношений, диалога с властью; 
обозреть различные модели уже действующих типов 
демократии. Без этого трудно воспринимать специфику и 
величие узбекистанской модели демократического строитель­
ства, авторскую разработку которой мы связываем с личностью 
Президента нашей страны. 
На путь демократического строительства Узбекистан встал 
с первых лет своего независимого существования, утверждая 
реформаторскую созидательную деятельность народа. Уверен­
ность и конструктивность этого динамичного движения опреде­
ляются концептуальными разработками социально-эконо­
мических, политических, правовых и духовных основ 
демократического переустройства общества. В процессе 
демократических преобразований формируется и сам человек -
демократ по убеждениям и способу своей жизнедеятельности. 
Вся эта панорама, где, образно говоря, строится будущее здание 
демократии, воспроизводится во втором разделе учебника. 
Автор хорошо представляет проблематику и особенности 
этого сравнительно новейшего курса, изучаемого с 1998 года в 
4 

---

вузах республики, поскольку сам все эти годы преподавал, 
разрабатывал собственную программу и методы его изучения. В 
их основе интерактивные приёмы усвоения бакалаврами 
данного учебного предмета. Преподавателям курса, студентам 
открывается тем самым возможность творческого и 
инициативного подхода к использованию предлагаемого багажа. 
Подобный подход обусловлен другой важнейшей 
спецификой этого учебника: он представляет собой своеоб­
разный мониторинг за направлениями, этапами, динамикой 
демократических преобразований, их перспективами, вовлекая 
будущих бакалавров в их процесс, не оставляя им возможностей 
равнодушного, пассивного восприятия этого процесса. Если же 
иметь в виду, что авторская позиция базируется на исполь­
зовании новейшей и разнообразной литературы, на категориях и 
понятиях политической науки, которые студенты изучают по 
учебнику Дубкова В. В. «Политология», то отслеживание 
процессов укоренения демократии в нашем обществе предстаёт 
ещё более обоснованным и авторитетным. И это отвечает 
нашим государственным образовательным стандартам, требую­
щим формировать у бакалавров научное и гуманитарное 
мировоззрение, высокую духовность и демократическую 
культуру, творческое мышление, убеждённость, социально-
политическую активность. 
Любой, кто скептически смотрит на демократические 
перспективы нашего Отечества, работая с данной книгой, 
встретится с дилеммой: или пересмотреть свою позицию, или 
упорствовать, вопреки рассудку. Настолько наступателен, 
аргументированно убедителен оптимизм автора, который 
представляет собой категорический императив. Демократия как 
высшее достижение общественного бытия ещё выше поднимает 
человека, его интересы. Узбекистан, ставший на путь 
демократического строительства, возвышается уже гуманизмом 
этой своей стратегической цели. Но ещё большего величия 
достойно стремление республики воплотить общемировые 
демократические ценности на базе национальных идей, 
менталитета, духовно-нравственного потенциала общества, 
человеческого благосостояния. 
5 

---

Единство обширного научного материала, чётких мето­
дологических основ, гуманистической национальной идеи, 
обоснованного оптимизма автора определяют непреходящую 
пользу настоящего учебника для всех, кого интересуют 
проблемы демократического будущего Республики Узбекистан. 
Р. Жумаев, 
доктор политических 
наук, профессор 
6 

---