+ Kombinatsion (aralash) dars 2-savol

90-savol
O’quvchilarning o’quv tafakkurini shakllantirish nechta darajadan iborat?

- 3 daraja

- 4 daraja

+ 5 daraja

- 2 daraja

91-savol
O’quvchining iste’dod va qobiliyatining rivojlanishi nimalarga bog’liq?


- O’zlashtirgan bilimlarning miqdori va hajmiga bog’liq

- Tarbiyaviy tug’ma nishonlarga bog’liq;

- O’qitish va tarbiyalash metodlariga bog’liq

+ Faoliyatning turlariga, aloqa va muloqotga, ta’lim-tarbiyaning pedagogik jihatdan muvofiqligiga
92-savol
Hadis ilmida “Sahih” yo’nalishining asoschisi kim?


+ Imom al-Buxoriy

- Imom Abu Dovud Sulaymon Sijistoniy

- Abu Iso at-Termiziy

- Imom Ahmad an-Nasoiy

93-savol
Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar nechta?

- 5ta

+ 3ta

- 4ta

- 2ta
94-savol
Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko’rsating.

- Bilim, ko’nikma, malaka

+ Irsiyat, muhit, tarbiya

- Faoliyat, jamoat, axborot

- Tarbiya, ta’lim, ma’lumot

95-savol
Shaxsning rivojlanishi deganda nima tushuniladi?

- Tarbiya va rivojlanish natijasida insonning ijtimoiylanuvchanligi

- Organizmning sifat jihatdan o’zgarishi

+ Ijtimoiy tirik mavjudot sifatida insonning butun hayoti davomida bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlari

- Organizmning miqdoriy o’zgarib borishi

96-savol
Ekologik tarbiyaning asosiy maqsadi va vazifalariga nimalar kiradi?

- Hukuqiy davlat qonunlari va huquklarni hurmat qilishni tarbiyalash, o’z mamlakatining ramzlarini hurmatlash

+ Tevarak atrofdagi tabiiy muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishga o’rgatish, tabiatga, insonga, hayvonlarga muhabbatni tarbiyalash, tabiatni muhofaza qilish sohasidagi asosiy tushunchalarni bilish

- Umuminsoniy madaniyat va milliy qadriyatlarga jalb qilish

- Baxtli shaxsni tarbiyalash
Начало формы