" Педагогик ўлчовларнинг назарий асослари" фани ҳақида умумий тушунча. Фаннинг мақсади, вазифалари, мазмуни. Педагогик ўлчовларнинг назарий асослари тараққиёт босқичлари мавзусига доир амалий топшириқларни бажариш

Экстенсив
Интенсив

4-топшириқ.
Ижодий тест топшириғи


1.Гапни тугалланг.
АКШда 1977 йил «Меҳнат фаолиятига тайёрлаш акти» кабул қилинган, унга мувофиқ, масалан, автомобилларни таъмирлаш, компьютерларни йиғиш каби ………………...
2.Нуқталар ўрнига керакли сўз ёки жумлани топиб қўйинг.
Таълим-тарбияда самарали ислохотларни амалга оширишни талаб этилаётган хозирги даврда ……… тажрибасини ўрганиш айни муддаодир.
3.Гапни давом эттиринг.
Японлар «мактаб инсонларни яхшилайди» ……………...


4. Нуқталар ўрнига керакли сўзни топиб қўйинг..
Хозирги пайтда ривожланган мамлакатлар ўқув дастурига …………… курсларни киритиш тўла амалга оширилди.
5-топшириқ.


Кичик гуруҳларда ишлашга мўлжалланган асосланган эссе ёзиш топшириғи.
“Ўзбекистон Республикаси таълим тизимининг афзаллиги ва ўзига хослиги шундаки.............”мавзусида асосланган эссе ёзиш


Топшириқнибажариш тартиби:

1. 
   Мазкур мавзу юзасидан ўз нуқтаи назарингизни баён этинг.
   
2. 
   Нуқтаи назарингизни асослаш учун далиллар киритинг.
   
3. 
   Мавзу юзасидан аниқ хулосалар чиқаринг.
   

6-топшириқ.
ФСМУ технологияси

Ушбу технология мунозарали масалаларни ҳал этишда хамда ўқув жараёнини бахс-мунозарали ўтказишда қўлланилади, чунки бу технология талабаларни ўз фикрини химоя қилишга, эркин фикрлаш ва ўз фикрини бошқаларга ўтказишга, очиқ холда бахслашишга хамда шу билан бирга бахслашиш маданиятини ўратади.Талабаларга тарқатилган оддий қоғозга ўз фикрларини аниқ ва қисқа холатда ифода этиб, тасдиқловчи далиллар ёки инкор этувчи фикрларни баён этишга ёрдам беради.
Ф – фикрингизни баён этинг
С – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
М – кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
У – фикрингизни умумлаштиринг

4. 
   
5. 
   
6. 
   
7.