# Sinf bu +Yoshi va bilimi jihatidan bir hil bo’lgan ma’lum miqdordagi o’quvchilar guruhi; Bir xil oshdagi o’quvchilarning birlashmasidir Bevosita o’qituvchi rahbarligidagi muayyan o’quvchilar guruhi Ma’lum yoshdagi o’quvchilar bilan o’lib boriladigan


Download 216.08 Kb.
Pdf ko'rish
bet8/15
Sana17.06.2023
Hajmi216.08 Kb.
#1548218
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15
Bog'liq
BT jisnoniy tarbiya nazariyasi

 
# Dars tushunchasini ta’riflang. 
+ Bevosita o’qituvchi rahbarligida muayyan o’quvchilar guruhi bilan olib boriladigan ta’lim- tarbiya
berish jarayonidir. 
- O’quvchilar bilim oladigan va bilimlari baholanadigan jarayon. 
- Yoshi va bilimi jihatidan bir hil bo’lgan ma’lum miqdordagi o’quvchilar guruhi. 
- Ma’lum muddat davom etib, xilma- xil metodlardan foydalanilib o’tkaziladigan jarayon. 
# An’anaviy ta’limda darsning maqsadi nimada? 
+Bilimlarni o’zlashtirish, ko’nikma va malakalarni hosil qilish; 
- Shaxsning qiziqishi, motivini rivojlantirish; 
- Darslik va kitob bilan ishlash
- darsning maqsadi, ijodiy faoliyatni rivojlantirish; 
# Ko‘nikma va malakalarni mustahkamlovchi darsning tuzilishi
+ Tashkiliy qism, uy vazifasini so‘rash, o’tilganlarni mustahkamlash, darsni yakunlash
- Tashkiliy qism, uy vazifasini so‘rash, baholash, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash 
- Tashkiliy qism, yangi mavzu bayoni, mustahkamlash, darsni yakunlash; 
- Barcha o`tilganlarni so`rab baholash. 
# O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini tekshirishning turlari: 
kundalik, mavzu bo’yicha, yakuniy; 
- joriy, kundalik, oraliq; 
- joriy, oraliq, og’zaki; 
- og’zaki, yozma, test, masofali; 
# Yakuniy tekshiruvdan qachon foydalaniladi? 
+ chorak yakuni va yil yakunida; 
- barcha mavzular o’tib bo’lingach; 
- yangi mavzuni mustahkamlash
- boblar yakunida; 
# Quyidagi javoblarning qaysi birida tarbiya metodlari to`g`ri ko`rsatilgan?  
+ ijtimoiy ongni shakllantiruvchi, faoliyatga undovchi, o`z – o`zini tarbiyalovchi, ijobiy hatti-harakatga 
undovchi; 
- og`zaki, ko`rsatmali, amaliy; 
- rag`batlantirish, jazolash, o`z-o`zini tarbiyalovchi; 
- namuna, munozara, suhbat. 
# Ijobiy xatti-harakatga undovchi metodlar. 
+ rag`batlantirish va jazolash; 
- buyruq va talab, jamoatchilik fikri,jamoat ta`siri,talabi; 
- jamoatchilik fikri,o`yin, mehnat; 
- jamoat ta`siri, mehnat, o`yin. 

Download 216.08 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling