# Sinf bu.....
+Yoshi va bilimi jihatidan bir hil bo’lgan ma’lum miqdordagi o’quvchilar guruhi;
- Bir xil oshdagi o’quvchilarning birlashmasidir
- Bevosita o’qituvchi rahbarligidagi muayyan o’quvchilar guruhi
- Ma’lum yoshdagi o’quvchilar bilan o’lib boriladigan mashg’ulot.
# Ta’limning noan’anaviy shakllari qanday maqsadlarda qo’llaniladi?
+ Dasturda qayd etilgan ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi vazifalarni ijodiy yondoshib
hal qilishga
qaratiladi;
- O’qituvchining ijodkorligi asosida o’yin tarzida tashkil etilib, o’quvchilarni
faollashtirish maqsadida
o’tkaziladi.
- Fan, texnika, ta’lim-tarbiya sohasidagi samarali o’zgarishlarni o’rganib, pedagog mehnati samarali tashkil
etiladi.
- O’quvchilar faolligi rivojlantirilib, o’z-o’ziga ishonchni yanada oshirish maqsadida qo’llaniladi.
# Bilimlarni umumlashtiruvchi- takrorlash darsining tuzilishi:
+ Tashkiliy qism, uy vazifasini so‘rash, o‘tilganlarni takrorlab umumlashtirish,
darsni yakunlash ;
- Tashkiliy qism, yangi mavzu bayoni,
mustahkamlash, darsni yakunlash;
- Tashkiliy qism, uy vazifasini so‘rash, mustahkamlash, darsni yakunlash;
- Tashkiliy qism, mustahkamlash,darsni yakunlash;
# “4” ball necha foiz to’plangan ball uchun qo’yiladi?
+ 71- 85% to’plangan
ball uchun;
- 85- 90 % to’plangan
ball uchun;
- 56- 70% to’plangan ball uchun;
- 80-85% to’plangan ball uchun;
# O’quvchilarning o’quv faoliyatini nazorat qilish turlarini belgilang.
+ joriy, oraliq, yakuniy;
- Yozma, amaliy, uy vazifalarini tekshirish;
- Ommaviy,
individual, guruh;
- nazorat ishi, test, og’zaki so’rash;
# Tarbiya metodlarini tanlash quyidagilarga bog`liq…
+ tarbiyaviy ishning maqsadi, mazmuni va vazifalariga;
- o`quvchining yoshi va alohida xususiyatlariga;
- tarbiyachining shaxsiy sifatlariga;
- tarbiyaviy ish
sharoitlariga;
