ΣJB + ΣAB > 30 ball bolǵan talaba juwmaqlawshı bahalaw tapsırıwǵa ruxsat beriledi.
Modul(pán)nen ózlestiriw kórsetkishi(ÓK):
ΣÓK = ΣKB + ΣAB + JBB
ΣÓK≥ 60 ball bolǵanda modul(pán) ózlestirilgen esaplanadı.
|
Talabalardıń tálim nátiyjelerin bahalaw kriteriyaları:
|
Dáreje
|
5 ballıq sistema
(baha)
|
Ózlestiriw payzda
|
Dástúriyde
|
Bahalaw kriteriyaları
|
Oqıw basqarma ushın
|
Professor-oqıtıwshı ushın
|
A+
|
4,51 – 5
|
91 - 100
|
Ayrıqsha
|
Talaba materialni mustaqil ravishda tez o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi.
|
A
|
4,26 – 4,5
|
86 – 90
|
|
talaba materiallarni mustaqil ravishda o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi.
|
B+
|
4,01–4,25
|
81 – 85
|
Jaqsı
|
talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi.
|
B
|
3,51 – 4,0
|
71 – 80
|
|
talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi.
|
C+
|
3,26 – 3,5
|
66 – 70
|
Qanaatlandırarlı
|
asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
|
C
|
3,0 – 3,25
|
60 – 65
|
|
asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi;
|
F
|
3,0 dan kem
|
59 dan past
|
Qanaatlandırarsız
|
materiallarni o‘zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg‘ulotlarda ishtirok etmaydi
|
OQÍW ÁDEBIYATLARÍ, SABAQLÍQ HÁM OQÍW QOLLANBALAR
Usınıs etilgen ádebiyatlar
Tiykarǵı ádebiyatlar
№
|
Avtorları
|
Ádebiyat atı
|
Baspa jılı
|
Ádebiyattıń ARM degi shifrı
|
Ádebiyattıń ARM degi inventar nómeri
|
ARMdegi sanı
|
ARM qolı
|
1
|
М.Рахматуллаев
|
Физика курси. Механика
|
Тошкент,”Ўқитувчи”, 1996
|
|
|
|
|
2
|
М.Исмоилов, П.Хабибуллаев, М.Халиулин. .
|
Физика курси
|
Тошкент, “Ўзбекистон”
|
|
|
|
|
3
|
М.С.Цедрик таҳрири остида
|
Умумий физика курсидан масалалар тўплами
|
Тошкент. “Ўқитувчи”, 1996
|
|
|
|
|
4
|
М.Исмоилов, П.Хабибуллаев, М.Халиулин. .
|
Физика курси
|
Тошкент, “Ўзбекистон”, 2000
|
|
|
|
|
5
|
J.Kamolov, I.Ismoilov, U.Begimqulov, S.Avazboyev
|
“Elektr hám magnetizm”
|
Toshkent: 2007
|
|
|
|
|
6
|
Ж.Камолов, И.Исмоилов ва б..
|
Молекуляр физика ва термодинамика
|
Тошкент, “Ўқитувчи”, 1993.
|
|
|
|
|
7
|
M.O‘lmasova hám boshqalar.
|
Fizika (Elektr, optika, atom hám yadro fizikasi)
|
Toshkent, “O‘qituvchi”, 2000.
|
|
|
|
|
8
|
А.Н.Матвеев
.
|
Оптика
|
Москва,“Высшая школа”, 1995
|
|
|
|
|
9
|
Э.В.Шпольский.
|
Атомная физика.В двух томах,
|
Москва,“Наука”,1992
|
|
|
|
|
10
|
T.M.Mo‘minov, A.B.Xoliqulov, Sh.X.Xushmurodov
|
Atom yadrosi va zarralar fizikasi.
|
Toshkent, “O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati”. 2009
|
|
|
|
|
11
|
Р.Б.Бегжонов
|
Атом ядроси ва зарралар физикаси.
|
Тошкент, “Ўқитувчи”, 1995
|
|
|
|
|
13
|
Т.1_Ландсберг
|
Элементарный учебник физики в 1т.
|
2010 -612с
|
|
|
|
|
|
Т.2_Ландсберг_
|
Элементарный учебник физики в 2т.
|
2001 -480с
|
|
|
|
|
|
Т.3_Ландсберг_
|
Элементарный учебник физики в 3т.
|
2009 -656с
|
|
|
|
|
Qosimsha ádebiyatlar
O.Gadoev. Mexanika (máruzalar matni). Toshkent, TDPU, 2000 y.
С.Турсунов Ж.Камалов Электр ва магнетизм Тошкент 1996
В.С.Волькенштейн. Сборник задач по общему курсу физика. Mосква, "Наука", 1992
М.Гершензон и др Курс общей физики Оптика и атомная физика Москва 1997
İnternet hám ZiyoNet saytlari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped
6. www. astronet. Ru
Do'stlaringiz bilan baham: |
