1 1 Gabarito Fase 2 – Nível 1 (4 o ano) língua portuguesa
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1 1 Gabarito Fase 2 – Nível 1 (4 o ano) líNGUA PORTUGUESA 1. a) (1,0) Editora Abril; edição 286; 10 dez./2010. b)
(2,0) Alguns dados que comprovam a denominação da revista como edição verde: • Cor da capa. • A chamada da manchete principal: “[...] O que levamos ao prato está castigando o planeta e pro- vocando ainda mais danos ao seu corpo. [...]”. • As chamadas menores: “Vá às compras e recupere o mundo” e “A floresta amazônica já tem preço”. c)
(2,0) • Substantivos – exemplos: comida, alimentação, prato, planeta, corpo, psicopata, mundo, floresta, edição. • Adjetivos – exemplos: perigoso, incríveis, louco, normal, verde, superinteressante... • Verbos – exemplos: ficou, levamos, castigando, provocando, conheça, precisa, fazer, salvá-los, nasceu, encolheram, recupere, tem... • Palavras no plural – exemplos: verdades, mitos, levamos, danos, escolhas, cidades, incríveis, com- pras...
d) (5,0) A assunto é uma escolha pessoal. A carta deve conter: • Local e data; • cumprimento inicial; • solicitação a ser feita; • exposição dos motivos; • agradecimentos; • assinatura.
verbo plural. MATEMÁTICA 2. a) (2,0) • O estádio mais caro é o estádio do Maracanã, no Rio de Janeiro. • O estádio mais barato é a Arena da Baixada, em Curitiba.
2 2 b)
(2,0) A diferença entre os custos do estádio mais caro e do mais barato é de 752 milhões de reais. 932 milhões – 180 milhões = 752 milhões. c)
Beira-Rio (R$ 290 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 470 milhões Estádio das Dunas (R$ 400 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 580 milhões Arena Pantanal (R$ 463 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 643 milhões Arena Pernambuco (R$ 465 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 645 milhões Castelão (R$ 475 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 655 milhões Arena da Amazônia (R$ 500 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 680 milhões Estádio das Dunas (R$ 400 milhões) Beira-Rio (R$ 290 milhões) R$ 690 milhões Arena Pantanal (R$ 463 milhões) Beira-Rio (R$ 290 milhões) R$ 753 milhões Arena Pernambuco (R$ 465 milhões) Beira-Rio (R$ 290 milhões) R$ 755 milhões Castelão (R$ 475 milhões) Beira-Rio (R$ 290 milhões) R$ 765 milhões Arena da Amazônia (R$ 500 milhões) Beira-Rio (R$ 290 milhões) R$ 790 milhões Mineirão (R$ 666 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 846 milhões Arena Pantanal (R$ 463 milhões) Estádio das Dunas (R$ 400 milhões) R$ 863 milhões Arena Pernambuco (R$ 465 milhões) Estádio das Dunas (R$ 400 milhões) R$ 865 milhões Castelão (R$ 475 milhões) Estádio das Dunas (R$ 400 milhões) R$ 875 milhões Arena da Amazônia (R$ 500 milhões) Estádio das Dunas (R$ 400 milhões) R$ 900 milhões Mané Garrincha (R$ 745 milhões) Arena da Baixada (R$ 180 milhões) R$ 925 milhões Arena Pernambuco (R$ 465 milhões) Arena Pantanal (R$ 463 milhões) R$ 928 milhões d)
(2,0) Arena da Baixada – 42 000 Arena Pantanal – 43 600 Arena da Amazônia – 44 300 Estádio das Dunas – 45 000 Arena Pernambuco – 46 000 Arena Fonte Nova – 50 000 Beira-Rio – 60 800 Arena Corinthians – 65 000 Castelão – 67 000 Mineirão – 69 000 Mané Garrincha – 71 000 Maracanã – 76 000
3 3 e)
75 000 70 000
65 000 60 000
55 000 50 000
45 000 40 000
35 000 30 000
25 000 20 000
15 000 10 000
5 000 Ar en a da Baix ad a Ar en a Pan tan al Ar en a da Am azôni
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M ar acanã Conteúdos: Tratamento da informação; adição com reserva; subtração com recurso e milhar; multiplicação com dezena no multiplicador. 4 4 HISTÓRIA 3. a) (2,0) O relato de Maria Graham revela o estranhamento que costuma marcar as primeiras impressões de quem chega a um lugar diferente. No caso dos viajantes estrangeiros que visitaram o Brasil oitocen- tista, o desembarque, a compra e a venda de escravos eram, quase sempre, uma visão constrangedora. O relato de Maria Graham revela, portanto, o estranhamento de uma viajante estrangeira em relação à condição dos “negros cativos”. b)
tentar uma vida melhor, estabelecem-se fixando residência, em cidade, estado, região ou país, que não o de sua origem. Com o passar do tempo, os imigrantes acabam se adaptando ao novo ambiente e criando novas raízes. Já os viajantes, como diz o enunciado, deslocam-se no espaço para ir de um lugar a outro e, depois, retornar. c)
estado, região ou país, que não o de sua origem, as pessoas de origem africana que se estabeleceram no Brasil eram também imigrantes. A escolha de vir, ou não, para o Brasil é o que diferenciava um imigrante de um escravo africano, cuja entrada no Brasil não foi sequer registrada. Conteúdos: Lugar; Origem; Mudança; Estranhamento; Adaptação; Integração; Migração; Imigração. GEOGRAFIA 4. a) (3,0) O aluno deve reconhecer a linha do Equador como a linha imaginária que divide a Terra em Hemisfério Norte e Hemisfério Sul. b)
base nas linhas imaginárias. Resposta possível: As terras brasileiras estão localizadas em sua maioria no Hemisfério Sul, a oeste do Meridiano de Greenwich. São cortadas, no extremo norte, pela linha do Equador, e ao sul pelo Trópico de Capricórnio. Nessa questão, o aluno deve demonstrar a habilidade de reconhecer o território brasileiro, os hemis- férios e ler no planisfério as linhas imaginárias que o cortam. c)
(4,0) As linhas imaginárias, também conhecidas como coordenadas geográficas, são fundamentais para a localização de qualquer parte do globo. Respeitando a
circunferência da Terra, os paralelos e meridianos, divididos em graus, possibilitam a localização exata dos lugares e acidentes geográficos.
CIÊNCIAS 5. a) (4,0) Os cientistas afirmam que esses animais existiram por causa da descoberta e do estudo dos fósseis desses animais. Tais fósseis são restos conservados desses organismos. b)
Invertebrado: aranha. c)
vertebral), ao contrário dos invertebrados. Conteúdos: Os fósseis e o estudo dos animais extintos; classificação básica dos seres vivos: vertebrados, invertebrados e microrganismos. 5 5 ATUALIDADES 6. a) (5,0) 1% da população 82 000 pessoas População com acesso à água tratada 55% 55 x 82 000 = 4 510 000 pessoas População servida por rede de esgoto 20%
20 x 82 000 = 1 640 000 pessoas População com acesso à internet 7% 7 x 82 000 = 574 000 pessoas b) (5,0) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para medir a qualidade de vida nos países, é uma medida comparativa baseada em dados referentes à educação, à saúde e à renda da população. É, portando, com base em indicadores como acesso à energia elétrica, à água tratada e rede de esgoto, que o Sudão do Sul é considerado o país mais pobre do mundo. A comparação com um país altamente desenvolvido como a Suíça, mas com população numericamente similar, ajuda os estudantes a dimensionar as condições de vida no Sudão do Sul, que chegou à independência na posição de país mais pobre do planeta. Download 33.82 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
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