Гуруҳ
|
Ўрта гуруҳ _______________________________________(номи)
|
Мавзу
|
Қуруқлик транспорти
|
Даври
|
Ноябрнинг 1-ҳафтаси
|
Ривожлантирувчи мақсад
|
Соғлом турмуш тарзини шакллантириш ва жисмоний ривожлантириш
|
Оёқ учида, товонларда юриш; юриш пайтида мувозанатни сақлаш, тиззаларни юқорига кўтарган ҳолатда югуриш; унча катта бўлмаган тўсиқлардан сакраб ўтиш; сакрагич мосламаси ёрдамида сакраш; қўллар ёрдамида тортиниш; гимнастика деворига чиқиш машқлари; хавфли предметлар номларини санаб бериш.
|
Ижтимоий-руҳий эмоционал ривожлантириш
|
Ўйин пайтида болаларга нисбатан хайрихоҳ муносабатда бўлиш, ролли-сюжетли ўйинлар жараёнида болаларнинг ўзаро ҳамкорлигига, жамоа қоидаларига амал қилишларига эришиш.
|
нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари
|
Муҳокамалар пайтида ўз фикрларини баён қила олиш, саволлар бериш, ўзига берилаётган саволларни тўғри англаши ва уларга жавоб бериши, нутқида сўзларни турли оҳангларда талаффуз қила билиши, мимика ва жестлардан фойдаланишни билиши.
|
Билиш, англаш қобилиятларини ўстириш
|
Суратларни таққослай билиш; ўзига 2-3белгисига асосан уларни гуруҳлай олиши; сутка қисмларини билиши ва ўз нутқида уларни тўғри қўллай олиши; «кўп», «оз», «баробар» тушунчаларини таққослаш орқали аниқлай билиши; ўлчовда мўлжал ола билиши, қисм-бутун тушунчалирини фарқлай олиши.
|
Ижодий ривожлантириш
|
Санъат билан боғлиқ айрим касблар тўғрисида тушунчаларга эга бўлиш; қўшиқ ва куйлардаги баланд ва паст овозларни ажрата олиш, мусиқа инструменти овозини ўзини кўрмаган ҳолда таний олиш, расм чизишда деталларига эътибор қаратиш, рангли пластилин ва лойдан буюмлар ясай олиш.
|
Марказдаги эркин фаолият
|
Ривожлантириш марказлари
|
Ўқув-тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Таъминот ресурслари
|
Қуриш, лойиҳалаш ва математика маркази.
|
Математика: «Предмет хоссалари - геометрик шакллар»
|
Лойиҳалаш: «Кўприкча».
|
Геометрикшакллар макетлари: катта ва кичик геометрик шакллар; геометрик лото. Картиналар, АКТ материаллари, қурилиш тўпламлари, машиначалар, киндер-сюрприз материаллари.
|
Драма ва сюжетли –ролли ўйинлар маркази.
|
Сюжетли –ролли ўйин: «Автобус»
|
Суратлар, АКТ материаллари; пул муляжлари пул; стулчалар, қурилиш материаллари.
|
Тил ва нутқ
|
Ривожлантирувчи ўйин «Овозли нарвонча».
|
Ҳар хил транспорт турларида саёҳат қиламиз.
|
Нарвончалар тасвирланган картиналар; жарангли ва жарангсиз товушлар ёрдамида ҳосил қилинган бўғин тахтачалари, таркибида жарангли ва жарангсиз товушлар иштирок этган нарсалар тасвири туширилган картиналар, йўл белгилари, транспорт воситалари, дидактик картинкалар макетлари.
|
Фан ва табиат маркази
|
«Хона ўсимликлари бизнинг дўстимиз»
|
«Куз боғида сайр»
|
Хонаки гул ва ўсимликлар, тоза тупроқ, янги тувакчалар. Мавзуга доир картина ва иллюстрациялар, турли шакл ва рангдаги карточкалар.
|
Санъат маркази
|
Расм чизиш: «Юк машинаси».
|
Пластилинда ясаш «Турли балиқлар»
|
Аппликация: «Қайиқлар кўл бўйлаб сузмоқда»
|
Мавзуга доир предметлар акс эттирилган суратлар: «Транспорт», «Йўл» сурати; қоғоз варақлари, қаламлар, бўёқлар, банкада сув. Кўк ва кул ранг рангли қоғоз, чўтка, рангли қоғозлар тўпламиСуньий аквариум, ўйинчоқлар, картиналар, пластилин, тахтачалар, стеклар, салфеткалар.
|
|
Катта гуруҳларда ишлаш
|
|
|
|
|
