1-dars Fan : O`qish Sana: Mavzu

Yangi mavzu bayoni:

O`quvchilarga muammoli vaziyat yaratiladi.

• 
  Amir Temur kim bo`lgan?
  
• 
  O`quvchilar bahs-munozara orqali bilganlarini aytib beradilar. So`ng barcha o`quvchilarning javoblari umumlashtiriladi va Amir Temur buyuk sarkarda, adolatli shoh, yozuvchi bo`lganligi aytib o`tiladi.Buyuk bobomiz bizning bir necha bo`laklarga bo`linib ketgan davlatimizni birlashtirishga harakat qilgani va buyuk davlat tuzganligi haqida, yurtimiz sarhadlarini kengaytirish uchun ko`p janglar olib borganligi haqida ma`lumotlar beriladi,. Yurtni adolat bilan boshqarganligi ta`kidlanadi.
  
• 
  Shuningdek Amir Temur tug`ilgan joy, yil oilasi haqida qisdqacha ma`lumotlar berib o`triladi.
  
• 
  So`ng Muhammad Ali tomonidan yozilgan “Amir Temur” hikoyasi o`qituvchi omonidan ifodali qilib o`qib beriladi.Mazmuni tushuntiriladi, matn yuzasidan suhbat uyushtiriladi.
  

4. 
   Mustahkamlash.
   

Yangi mavzuni msuthakamlash uchun berilgan matni o`quvchilarga zanjir usulida o`qittiriladi,,mazmuni so`zlatiladi, o`qishga qiynalgan o`quvchilarga bo`g`inlab o`qittiriladi.Qisqa savol-javob o`tkaziladi.

1. 
   Amir Temur bobomiz ona yurtimiz uchun qanday xizmatlar qilgan?
   
2. 
   Amir Temur bobomiz nimani hamma narsadan baland qo`ygan?
   
3. 
   Siz kimni do`st deb hisoblaysiz?
   
4. 
   To`g`riso`zlik deganda nimani tushunasiz?
   

So`ng Amir Temur o`gitlari o`qitiladi, mazmuni izohlanadi.

• 
  Yaxshini yomon kunda sina.
  
• 
  Sodiq va vafodor do`st o`z do`stini ranjitmaydi.
  
• 
  Birliksiz kuch bo`lmas.
  
• 
  Kuch- adolatda.
  
• 
  Oq b`olsang, ont ichma.
  
• 
  Qo`rqmasang , yov qochar.
  
• 
  Boshga qilich kelsada, rost so`zla.
  

O`quvchilar bilan “Topib o`qi” o`yini o`ynatiladi. O`qituvchi matndagi so`zlardan ayatdi. O`quvchilar matnda shu so`z qatnashgan gapni topib o`qib beradilar. Bunda o`quvchilarning ziyrakligi, tez o`qishga ishtiyoqi rivojlantiriladi.

5.