5. O’quvchilarni baholash: O’quvchilar darsda bergan javoblariga qarab baholanadi
6. Uy vazifalari.
Darslikdagi 22-§ ni o'qish.
Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob yozish.
Namlikning inson hayotidagi ahamiyati haqida fikr-mulohazalarni yozish.
32-dars Sana: 9-sinf
Mavzu: Takrorlash va nazorat ishi
Darsning maqsadi.
a) IV bob mavzularini takrorlash hamda o'quvchilarning egallagan bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish.
b) O’quvchilarni mustaqil ishlashga o’rgatish
d) O’quvchilar xotirasini sinash, olgan bilimlarini nazorat qilish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
Dars turi: Nazorat qilish darsi
Darsda foydalaniladigan metod: savol-javob, test sinovi.
Dars rejasi.
Tashkiliy qism - 2 minut.
O'tilgan mavzularni takrorlash - 15 minut.
Test sinovini o'tkazish - 20 minut.
Uyga vazifalar berish - 3 minut.
Darsning borishi
1. Tashkiliy qism. Takrorlash uchun savollar tayyorlab qo'yiladi, test sinovini o'tkazishga tayyorgarlik ko'riladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
