162 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 10. Qiyinlik darajasi - 2
Shaxs - bu faoliyat sub’ektidir deb shaxsga ta’rif bergan olimni nomini aniqlang?
|
A.N.Leont’ev.
|
Dj.Birrer.
|
E.Gekkellar.
|
Dj.Kelli.
|
№ 163 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 10. Qiyinlik darajasi - 2
Shaxs - bu ijtimoiy munosabatlarning ham ob’ekti, ham sub’ektidir deb shaxsga ta’rif bergan olimni nomini aniqlang?
|
A.G.Kovalev.
|
E.Gekkellar.
|
Dj.Kelli.
|
Dj.Birrer.
|
№ 164 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 10. Qiyinlik darajasi - 2
Shaxs - bu tashqi ta’sirlar yo’nalishini o’zgartiruvchi ichki shart-sharoitlar majmuasidir deb shaxsga ta’rif bergan olimni nomini aniqlang?
|
S.L.Rubinshteyn
|
Dj.Kelli.
|
E.Gekkellar.
|
Dj.Birrer.
|
№ 165 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 10. Qiyinlik darajasi - 3
Shaxs «ichki tizim», «dinamik qurilma», «Men», «qandaydir metapsixologik Men», «o’zida oldindan maqsad va dispozitsiyani aks ettiruvchi, inson tafakkuri va xulq-atvorida mutanosib ravishda qaror toptiruvchi jonzotdir» degan fikrni ilgari surgan olimni aniqlang?
|
G.Ollport.
|
F.Myuller
|
E.Gekkellar
|
V.Shtern.
|
№ 166 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 8. Qiyinlik darajasi - 1
Suhbat, intervyu va so'rovnomani o’z ichiga olgan metod nomi?
|
Verbal-kommunikativ
|
Kuzatish
|
Eksperiment
|
Kontent-analiz
|
|
№ 167 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 8. Qiyinlik darajasi - 2
Shaxs bo’lish uchun quyidagi xususiyatlardan keraklisini ajratib bering?
|
Ijtimoiy mavjudot bo’lishlik, ongga va o’z-o’zini anglashga ega bo’lishlik, o’zini aktiv faoliyatda namoyon qilishlik.
|
O’z-o’zini anglash, o’zini aktiv faoliyatda namoyon qilishlik.
|
Ehtiyoj bilan aynanlashtirish, o’z-o’zini anglashga ega bo’lishlik.
|
Anglangan ehtiyoj, o’z-o’zini anglashga ega bo’lishlik.
|
№ 168 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 6. Qiyinlik darajasi - 1
№ 169 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 10. Qiyinlik darajasi - 2
Shaxs shakllanishini muayyan davrlarga bo’lishda motivlarga asoslanib, bu yondashuvni motivatsion deb yuritishga sababchi olimni nomini aniqlang?
|
L.I.Bojovich.
|
Dj.Kelli.
|
E.Gekkellar.
|
E.Torndayk.
|
№ 170 Fan bobi - 1. Fan bo’limi - 10. Qiyinlik darajasi - 1
Shaxs taraqqiyotini muayyan bosqichlarga ajratishda pedagogik psixologiya pozitsiyasidan turgan holda faoliyat nuqtai nazardan unga yondashishni taklif qilgan olimni nomini aniqlang?
|
A.ALyublinskaya.
|
E.Gekkellar.
|
E.Torndayk.
|
Dj.Kelli.
|
№
Do'stlaringiz bilan baham: |