1-ilova o‘zbekistonrespublikasimaktabgachata’limvazirligi

Yillikmavzuiyreja.
Yillikmavzuirejadaoymavzulari, haftamavzulariaksetadi. Maktabgachata’limtashkilotlario‘zlariningyillikmavzuiyrejalarinimintaqaviyyokiboshqao‘zigaxosliklarninghisobgaolibtuzibchiqishlarihammumkin. Mazkurmavzuiyrejamaktabgachata’limtashkilotiningPedagogikkengashidatasdiqlanadi⁹.
⁸ “Ilmyo‘li” variativdasturiga 8-ilova, «Namunaviyyillikmavzuiyreja»
⁹“Ilmyo‘li” variativdasturiga 10-ilova, «Namunaviymavzuiyrejalashtirish»
Ishrejasiquyidagilargaimkonberadi:

• 
  ta’lim-tarbiyaningfaoliyatiningmaqsadi, strategikvataktikvazifalarinianiqifodaetish;
  
• 
  ta’lim-tarbiyaishiningmazmuninimaqsalibelgilash, uningvositalarivatashkiliyshakllaninitanlash;
  
• 
  jamoaningvaharbirshaxsningilgarilanmaharakatinirejalashtiribhamdategishlio‘zgartirishlarkiritibborishjarayonidao‘zfaoliyatningistiqboldaginatijalarinibelgilashimkoniyatiniyaratadi.
  

Ilmiyjihatdanasoslangananiq-tiniqpedagogikrejaningmavjudligipedagogishniengillashtirib, uningijodiyimkoniyatilarinioshiradi.
Ta’lim-tarbiyaishinirejalashtirishpedagog, bolalarjamoasivaota-onalarningo‘zarahamkorligiga, ulartomonidanbirgalikdagifaoliyatmaqsadvavazifalaritahliletishgaasoslanadi.
O‘zbekistonRespublikasiningilkvamaktabgachata’limgaqo‘yiladiganDavlattalablari, bolalarnimajburiybiryillikta’limgatayyorlashguruhlardamaktabgatayyorlash «Ilmyo‘li» variativdasturipedagoglaruchunyangiimkoniyatlarnivujudgakeltiradi, maktabgachata’limmuassasalaridata’limjarayoninitashkiletishdaqo‘llanayotganeskishaklvauslublarniqaytako‘ribchiqishgaundaydi, pedagogiktashabbus, tajribavaijodgakengyo‘lochadi.
Haftalikreja.
Haftalikrejayillikmavzuiyrejagatayanadivao‘zichigahaftaningkichikmavzularini, shujumladan, shumavzubo‘yichamazkurhaftadao‘tkaziladiganchora-tadbirlarnioladi.
Haftalikrejahaftamavzusigamosholdarivojlanishningbarchasohalaribo‘yichamaqsadlarningbelgilanishiga, mosholdagimarkazlarningtayyorlanishiga, mashg‘ulotlarningtasmilanishigayo‘naltiriladi.Haftamavzusierkinfaoliyatningbarchamarkazlariorqalio‘tishilozimdir. Haftalikrejadahamguruhdagi, hamtashqaridasayrqilishvaqtidagididaktiko‘yinlar, harakatlio‘yinlarrejalashtiriladi.
Bolalarbilanishlashningmazmunivaketma-ketligifaoliyatturini (falfaoliyat/passivfaoliyat; individual (kichikguruhdayokikattaguruhda; tarbiyachirahbarligiostidagi) faoliyat, bolarahbarligiostidagifaoliyat) vauniamalgaoshirishjoyini (xonaichidagifaoliyat/tashqaridagifaoliyat) hisobgaolishbianrejalashtirilishizarur.
Haftalikishrejasiturli-tumanvamoslashuvchanbo‘libhisoblanadi, ya’ni, bolaningqiziqishlarinivaob-havoo‘zgarishlarinie’tiborgaolganholdarejalashtirilayotganfaoliyatboshqasibilanalmashtirilishimumkinyokifaollikvaqtikorreksiyalanishimumkinbo‘ladi. Masalan, tarbiyachibahorgigullayotganboqqabolalarniolibborishnirejalashtirgan, lekinob-havoyomg‘irlibo‘lsa, uholdabutadbirxonaichidao‘tkaziladiganboshqatadbirbilanalmashtirilishimumkin.
Haftalikreja – butarbiyachiningishchijurnalivamashg‘ulotlarningkonspektidir.