1-ilova o‘zbekistonrespublikasimaktabgachata’limvazirligi

8-ilova. Namunaviyyillikmavzuviyreja

Oylar	Oymavzusi	Oyhaftalari	Haftamavzusi
			6-7 yosh
Sentyabrь	O‘zbekiston – meningVatanim	1-hafta	MeningjonajonO‘zbekistonim
		2-hafta	Meningshahrim – meningmaxallam
		3-hafta	Menvameningdo‘stlarim
		4-hafta	Menvameningdo‘stlarim
Oktyabrь	Kuzranglari	1-hafta	Fasldagio‘zgarishlar. Ko‘chmanchiqushlar
		2-hafta	Tabiatin’omlari: sabzovotlar, mevalar, rezavormevalar
		3-hafta	Nonhammadanaziz
		4-hafta	O‘zbekistonoqoltini
Noyabrь	Transport, YHQ, HXA	1-hafta	Havo, suvvayo‘ltransporti
		2-hafta	Ehtiyotkorpiyodahaftaligi
		3-hafta	Favquloddavaziyatlarbo‘yichaorganlar
		4-hafta	Bizningyaxshiishlarimiz
Dekabrь	Jonajonqishfasli	1-hafta	Qish. Konstitutsiyakuni
		2-hafta	Sog‘lomtanda – sog‘lomruh
		3-hafta	Faslgabinoanustkikiyim, oyoqkiyimvaboshkiyim
		4-hafta	YAngiyilnimadegani
YAnvarь	Bolalarbog‘chasi	1-hafta	Qishdagiko‘ngilocharfaoliyatlar
		2-hafta	Vatanhimoyachilarikuni
		3-hafta	Menvameningtanam
		4-hafta	Xushmoamalalikalifbosi
Fevralь	Ajoyibdunyo	1hafta	Qo‘shnimamlakatlar
		2-hafta	Dunyomamlakatlari
		3-hafta	O‘zbekistonningulug‘namoyondalari
		4-hafta	Kitobtarixivainson
Mart	YAshnabahor	1-hafta	Onalarkuni
		2-hafta	Fasldagio‘zgarishlar
		3-hafta	XalqmanbalariNavro‘zbayrami
		4-hafta	Hasharotlar
Aprelь	Erbizningumumiyuyimiz	1-hafta	Gullabyashnovchibahor
		2-hafta	Koinotsirlari
		3-hafta	Erkuni
		4-hafta	Sayyoramizniasrang
May	Jihozlarvaasboblar	1-hafta	Menvameninguyim. Xotirakuni
		2-hafta	Mebel.Milliyhunarmandchilik
		3-hafta	Idishtovoq. Milliyo‘ymakorlik
		4-hafta	Maishiyasboblarbizningyordamchilarimiz

9-ilova. Maktabgachata’limtashkilotidarivojlanishmarkazlarinisamaralitashkiletishbo‘yichametodiktavsiyalar

MTTdarivojlanishmarkazlarinitashkiletishDavlattalablariva «Ilkqadam» davlato‘quvdasturiniamalgaoshirishninazardatutadi. Markazlardaishlashharbirbolaningindividualxususiyatlarinihisobgaolganholdaengsamaralirivojlanishigaimkonberadigantarzda, uningindividualqobiliyatlari, qiziqishlari, faoliyatdarajasiniinobatgaolganholdatashkiletiladi.

Mulkchilikshaklidanqat’inazar, boshlang‘ichta’limgamajburiybiryillikbepultayyorgarlikko‘rishuchunbarchaguruhlardarivojlanishmarkazlari, shujumladanmaktabgachata’limdakunbo‘yibo‘lishuchuntayyorgarlikguruhlarimavjud.


Maqsad:bolaninghartomonlamarivojlanishi, tarbiyalanishi, o‘qishivauningmaktabgasamaralitayyorgarliginita’minlashuchunsharoityaratish.


Vazifalar:

• 
  Bilimvako‘nikmalargaegabo‘lganehtiyojnishakllantirish;
  
• 
  individualmanfaatlarniqo‘llab-quvvatlash;
  
• 
  fikrlashjarayonlarinivakognitivqiziqishnifaollashtirish;
  
• 
  rivojlanishfaoliyati;
  
• 
  Nostandartholatlardasamaraliharakatlargatayyorliknirivojlantirish;
  
• 
  tashabbuskorliknirivojlantirish, o‘zfikrlariniijodiyifodaetishqobiliyatinirivojlantirish;
  
• 
  bolalarnitexnikvabadiiyixtirobilantanishtirish;
  
• 
  vizual - majoziyidroknirivojlantirish;
  
• 
  xotirani, nozikvositako‘nikmalarini, fikrlash, tasavvurnirivojlantirish;
  
• 
  kommunikativko‘nikmalarni, muloqotqobiliyatinivajamoaviyijodkorliknirivojlantirish;
  
• 
  bolalardaizlanishvakognitivfaoliyatnirivojlantirishistiqbollarinikengaytirish;
  
• 
  barkamolshaxsnirivojlantirish.
  

Maktabgachayoshdagibolalarnitarbiyalashdarivojlanishmarkazlarinitashkiletishningasosiyshartipedagogdantayyorbilimolishdanko‘ra, bolagarivojlanishmarkazlaridafaoliyatnitanlashimkoniyatiniberish, bundauatrofdagidunyohaqidabilimlarnimustaqilravishdaegallashi, ko‘nikmalarivaqobiliyatlarinirivojlantirish, bolagaqiziquvchanlik, mustaqilizlanish, tadqiqotjarayonigaqo‘shilishimkoniyatiniberishdir.

Rivojlanishmarkazlarita’lim, rivojlantiruvchi, o‘qitish, rag‘batlantiruvchi, uyushgan, kommunikativfunksiyalarnibajarishikerak.
Engmuhimi, ularmustaqilliknirivojlantirishustidaishlashlarikerak, bolalarvakattalaro‘rtasidagio‘zaromunosabatlarningshaxsgayo‘naltirilganta’limgaasoslanganbolaningtashabbusinirag‘batlantirishikerak.
Guruxxonasidanmoslashuvchanvao‘zgaruvchantarzdafoydalanishtalabetiladi. Rivojlanishmarkazlaridagitematik, didaktikmateriallarlarbolaningehtiyojlarivamanfaatlariniqondirishgaxizmatqilishikerak.
Markazlarningdizayniestetik, bolalaruchunjozibalibo‘lishikerak, vamustaqilfaoliyatgabo‘lganistaknikeltiribchiqarishikerak.
Guruhxonasidarivojlanishmarkazlariniyaratishdao‘yinfaoliyatiningetakchirolinihisobgaolishkerak.
Rivojlanishmarkazlaridagijihozlarxavfsizvadidaktikmateriallarlarbolagategishlibo‘lishivabolalarningyoshigamosbo‘lishikerak.
Rivojlanishmarkazlaridagididaktikmateriallarlartematikvazifalarnihisobgaolganholdao‘zgarishikerak.
Markazlarniuskunalarbilanortiqchajihozlamaslikzarur.
Rivojlanishmarkazlaribolalarvakattalarbilanaloqaqilishvabirgalikdagifaoliyatni, shuningdeko‘zo‘zibilanshug‘ullanishimkoniyatinita’minlashikerak.
Tematikrejalashtirishgako‘ra, pedagogrivojlanishmarkazlarinididaktikmateriallarlarvao‘yinuskunalaribilanta’minlashustidao‘ylashivato‘ldirishikerak. Markazlarnibolalarvapedagoglarningbirgalikdagifaoliyativahunarmandchilikmahsulotlaribilanto‘ldirishmumkin. Harbirmarkazningmaqsadigamuvofiqhaftaningboshidapedagogningtematikrejasigabinoan, materiallarlartayyorlanadivajihozlanadi. 

•