Дарслардан ташқари
|
Ой мавзуси: «Инсон меҳнати билан шарафли»
|
Кунлар
|
I - ҳафта дан
гача
|
II -ҳафта
дан гача
|
III – ҳафта дан
гача
|
IV-ҳафта дан
гача
|
Ҳафта мавзулари
|
«Столимиздаги нон. Ғаллакор меҳнати»
|
«Пахта.
Пахтакорлар меҳнати.
Бизга пахта нима
берди»
|
«Идиш товоқ.
Кулолчи меҳнати билан танишув.
Миллйи ўймакорлик»
|
«Мебель. Миллий ҳунардманчилик» Ўзбекистон Республикасининг
Давлат тили куни
|
Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти
|
«Қурилиш,конструктор лик, математика» маркази
/ қурилиш материалларлари билан ишлаш - лего, кублар, блоклар, дизайнерлар, чиқинди материалларлар, расмлар - мавзу бўйича қурилиш схемалари, ҳар хил турдаги, ўлчам ва рангдаги геометрик шакллар /
|
Қурилиш ўйинлари Болаларга тегишли расмлардан фойдаланган ҳолда мустақил равишда ҳаракат қилиш имкониятини беринг.
«Тегирмон», «Юк машиналари»
Д / ў. «Расмни модель бўйича теринг»
Мақсад: геометрик шакллар тўғрисидаги
|
Д /ў. «Қўшнини топинг»
Мақсад: 10 ичида тартибли ҳисоб тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш
«Саноқ таёқлари билан ўйинлар» Биз пахта териш ва юк машиналарини конструктордан йиғамиз
Болаларга ўз ташаббуси билан
ҳаракат қилиш
|
Болаларга ўз ташаббуси билан ҳаракат қилиш
имкониятини бериш - биноларни мустақил равишда қуриш ва режага мувофиқ лойиҳалаштириш
Д / ў «Рақамли вагончалар» - 10 ичида тартибли ҳисоб тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш
|
Қурилиш ўйинлари
«Уйимиз учун мебель» Мақсад: турли хил ҳажмли жисмлардан ва геометрик шакллардан мебелларни қуриш.
Объектларни маълум бир мулкка кўра бирлаштирган тузилмани йиғинг, фазовий қоидаларга риоя қилинг.
Д / ў. «Математика оламига саёҳат» Мақсад: 10-сонгача
ҳисоблаш
|
|
|
билимларни мустаҳкамлаш
|
имкониятини беринг - биноларни мустақил равишда қуриш ва режага мувофиқ лойиҳалаштириш
|
|
кўникмаларини бирлаштиради.
Муаммоларни ечади ва уларни ҳал қилади, геометрик шакллардан конструкциялар ясайди.
Мустақилликни шакллантиради.
|
Сюжетли ролли ўйинлар ва драмалаштириш марказ
/ Ролларда ўйнаш, театр ўйинлари, театрнинг барча турлари, режиссёрлик ўйинлари ва бошқалар.
/
|
С / п.
«Нонвойхонада» ўйини
Мақсад: ўйин сюжетини ишлаб чиқиш, дўконнинг ишлаши тўғрисида билимларни мустаҳкамлаш.
Сотувчининг иши, харидор ва нақд пул билан ишлаш қоидалари тўғрисида билиш. «Бошоқ» эртакини саҳналаштириш Мақсад: нутқ қобилиятини, белгилар характерини ҳиссий жиҳатдан ифода этиш қобилиятини ривожлантириш.
|
С / п. «Кийим Ательеси - пахтадан ясалган буюмлар» ўйини
Болаларга мустақил равишда, ўйинларни ўз ташаббуси билан йўналтириб, ролли ўйинларни ўйнаш имкониятини беринг.
|
«Муха Цокотуха» эртакининг янгича Инсценировкаси
С/р. ўйин «дўстларни чой билан меҳмон қиламиз»
|
С / п. ўйинлар -
«Мебель дўкони»,
«Оила», вариация: «Биз кўчиб кетаябмиз» Мақсад: ўйинда оилавий ҳаётни ижодий равишда кўрсатиб бериш; режалаштирилган сюжет учун мустақил равишда ўйин муҳитини яратиш, атрибутлардан мақсадга мувофиқ фойдаланинг ва агар улар ишлатилмаса ўрнини босадиган ўйинчоқлар ишлатиш керак; ўйинда яхши ният ва жамоада ўйнаш қобилиятини намойиш этиш; тенгдошлари билан осонгина алоқадабўлишни тушунтириш.
|
|
«Тил ва нутқ» маркази
/ Ахлоқий ва маълумотли суҳбатлар, тематик альбомлар,
тематик расмлар, дидактик ўйинларнинг барча турлари, ўйин машқлари, ўқиш ва бошқалар. /
|
«Нон қаердан келди?» слайдларни томоша қилинг ва болалар билан муҳокама қилинг
Д / ў «Расмни катланг», «Аввал нима, кейин нима»
«Бошоқ» эртакини ўқиш
|
Пахтакорлар иши тўғрисида Расмларни кўриб чиқиш
Д / ў «Дўстингиз ва қиз дўстингиз учун кийим-кечак» Материаллар: ўғил ва қиз расмлари билан силуэтлар, ҳар хил матолар билан безатилган.
|
Расмларни кўриб чиқиш ва ўзбекистонлик кулоллар меҳнати ҳақида гапиринг
Д / ў «Идиш-товоқ дўкони»
Салат идишлари - салат идиши ва бошқалар.
Идишлар ҳақида топишмоқлар
|
|
