1
|
юзада турли хил
чизиқларни чизади (асфальтда лаппак)
|
|
|
|
|
|
|
2
|
умумий, ўртача, кичкина ўйинчоқларни ҳажмига мос қутиларга
тақсимлайди
|
|
|
|
|
|
|
3
|
мураккаб конструкцияларни
йиғади
|
|
|
|
|
|
|
4
|
қопчадаги ўйинчоқларнинг
номини ушлаб кўриб айтиши мумкин.
|
|
|
|
|
|
|
5
|
қоғозни чизиқ бўйлаб қирқади
|
|
|
|
|
|
|
6
|
ўхшатиш мумкин бўлган буюмларни (гул, қуш, капалак, қаср)
қўллари, бармоқлари билан кўрсатади
|
|
|
|
|
|
|
7
|
арқондан турли хил тугунлар тугади
|
|
|
|
|
|
|
8
|
ўйин фаолияти вақтида кичик ўлчамдаги
ўйинчоқларни ўйнайди
|
|
|
|
|
|
|
9
|
қоғозни берилган чизиқ
бўйлаб текис йиртади
|
|
|
|
|
|
|
10
|
майда қисмлардан
ташкил топган мозаика ва пазлларни йиғади
|
|
|
|
|
|
|
1.3
|
Сенсомоторика
|
1
|
тўпни тепага отиб, ушлаб олади
|
|
|
|
|
|
|
2
|
узатилган тўпни турли усуллар билан
ушлайди
|
|
|
|
|
|
|
3
|
тўпни клюшка билан
юмалатиб, тўсиқлардан ўтади
|
|
|
|
|
|
|
4
|
қумли қопчани нишонга отади
|
|
|
|
|
|
|
5
|
асосий ҳолатда туриб тўпни икки қўли билан кўкрагидан бошқа
болага узатади,
|
|
|
|
|
|
|
6
|
буюмларни турли хил анализаторлар ёрдамида (кўзи юмиқ
ҳолда, пайпаслаб,
|
|
|
|
|
|
|
|
татиб кўриб аниқлаш)
текширади
|
|
|
|
|
|
|
7
|
тўпни пастдан
бошидан оширади
|
|
|
|
|
|
|
8
|
тўпни ерда илон изи
йўналишида юмалатади
|
|
|
|
|
|
|
9
|
чана, роликда, икки
ғилдиракли велосипедда учади
|
|
|
|
|
|
|
10
|
нишонни тўп билан уради (боулинг)
|
|
|
|
|
|
|
11
|
чамбарни қўлида, оёғида ва белида
айлантиради
|
|
|
|
|
|
|
12
|
ҳалқаларни ҳалқа
ҳалқадонга улоқтиради
|
|
|
|
|
|
|
1.4
|
Соғлом турмуш тарзи ва хавфсизлик
|
1
|
шахсий гигиенага амал қилади
|
|
|
|
|
|
|
2
|
дастурхон атрофида овқатланиш маданиятига риоя
қилади
|
|
|
|
|
|
|
3
|
витаминларнинг овқатланишдаги аҳамияти ва ролини
билади
|
|
|
|
|
|
|
4
|
саломатлик ҳақида
қайғуришнинг аҳамиятини англайди
|
|
|
|
|
|
|
5
|
асосий тана аъзолари ва уларнинг
вазифаларини билади
|
|
|
|
|
|
|
6
|
пиёдалар учун йўл
ҳаракатининг асосий қоидаларини билади
|
|
|
|
|
|
|
7
|
сув ичишнинг муҳимлигини билади ва суюқлик ичиш режимини мустақил
бажаради
|
|
|
|
|
|
|
8
|
хавфсизликнинг асосий қоидаларини билади ва уларга риоя
қилади
|
|
|
|
|
|
|
9
|
ўз ташқи кўринишини
назорат қилади
|
|
|
|
|
|
|
10
|
жисмоний машқларни бажаради
|
|
|
|
|
|
|
11
|
табиат бурчагидаги ўсимликлар ва ҳайвонларни парвариш
қилади
|
|
|
|
|
|
|
12
|
саломатлик учун зарарли бўлган ҳулқ- атвор шаклларини (чекиш, ичкилик, олов билан ўйнаш ва ҳ.к.з.)
тушунади ва фарқлайди
|
|
|
|
|
|
|
13
|
болалар боғчасида, кўчада, транспортда ўзини тутиш
қоидаларига амал
қилади
|
|
|
|
|
|
|
14
|
пиёдалар ва велосипедчилар учун йўл ҳаракати
қоидаларини билади
|
|
|
|
|
|
|
2
|
ИЖТИМОИЙ-ҲИССИЙ РИВОЖЛАНИШ
|
2.1
|
Мен-концепцияси
|
|
|
7-йил
|
Изоҳ
|
|
|
6 ёш
|
6 ёш
3 ой
|
6 ёш
6 ой
|
6 ёш
9 ой
|
7
ёш
|
1
|
ўзига юкланган мажбуриятларни қабул қилади ва уларни
бажаради
|
|
|
|
|
|
|
2
|
қайси миллатга
мансублигини билади
|
|
|
|
|
|
|
3
|
ўз хоҳишлари, қизиқишларини аниқ
ифодалайди
|
|
|
|
|
|
|
4
|
ўз туйғуларини ифода
қилади
|
|
|
|
|
|
|
5
|
ўзини баҳолаш
қобилиятини намоён қилади
|
|
|
|
|
|
|
6
|
ўзи учун машғулот турини мустақил
танлайди
|
|
|
|
|
|
|
7
|
ғоялар таклиф қилади,
ташаббускор
|
|
|
|
|
|
|
8
|
самимий ва очиқ
|
|
|
|
|
|
|
9
|
ўз туйғулари ва кайфиятини ифодалай
олади
|
|
|
|
|
|
|
10
|
мустақилликка интилади
|
|
|
|
|
|
|
11
|
ўзининг жинсий, оилавий мансублигини фарқлай олади ва бунга нисбатан ижобий туйғуларни бошдан
кечиради
|
|
|
|
|
|
|
12
|
ўзининг миллати, тили
ва маданиятини билади
|
|
|
|
|
|
|
13
|
юклатилган мажбуриятларни қабул қилади ва фаоллик ташаббускори бўлиши
мумкин
|
|
|
|
|
|
|
14
|
ўз қарорларини қабул қилиш қобилиятини
намоён қилади
|
|
|
|
|
|
|
15
|
бошқалар учун намуна
бўлишга интилишни намоён қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
