1-илова ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Ўз-ўзига хизмат қилиш Мақсад: болаларни поклик ва тартибни сақлашга ўргатиш, ташқи кўринишдаги бепарволикни ўз вақтида йўқ қилиш зарурати	мустаҳкамлаш Маданий алоқалар Мақсад: болаларга бир-бирларига ҳурмат билан муносабатда бўлишни ўргатиш. Ўз-ўзига хизмат қилиш Ҳар бир нарсанинг ўз ўрни бор Мақсад: нарсаларини тартибда сақлаш қобилияти ва истагини сингдириш	қилишга ўргатинг билан Индивидуал ишлаш. «Куз воқеалари» саҳифаларини бўяшни тавсия этинг Мақсад: куз рангларини ишлатиб, қалам билан бўяш қобилиятини мустаҳкамлаш
Мақсад: сифатлар танлаш қобилиятини ривожлантири ш, сўз бойлигини бойитиш. Гигиена маданияти Мақсад: болаларга қўлларни қандай ювишни ўргатишда давом этинг

Тарбиячининг болалар билан машғулотлари	Таълим-тарбия фаолияти
	Жисмоний ривожланиш ва соғлом ҳаёт тарзининг шаклланиши жисмоний тарбия, саломатлик дарслари, ХХА, ЙҲҚ			Жисмоний тарбия обруч ичидан ўтиш. Брусоклар устидан хатлаб ўтиш. Сакрашлар. «Бқиз, қувноқ болалар» ўйини		Жисмоний тарбия Ўйин машқлари - «Тўпни тут» «Чаққон бўлгин» «Ўз рангингни топгин»
	нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари нутқни ривожлантириш, Товушлар чиқариш, чет тилни, грамматикани ўргатиш		Қувноқ инглиз тили /педагог режасига кўра/	Гапироқникида меҳмонда- нутқни ривожлантириш Мавзу бўйича шеърни ёдлаш. «Мулойим айтгин» ўйини		АБВГДейка Саводхонликка ўргатиш Кичик жумлалардан ҳикоя тузиш. Штриховка машқлари. "И" товуши ва ҳарфи. «Игна» сўзини овозли таҳлил қилиш
	Билиш жараёнининг ривожланиши Дунё хақида билимлар ва тушунча, илмий усуллар, элементар математика	Ташқи дунё билан танишиш «Кузда табиатдаги мавсумий ўзгаришлар» мавзусида суҳбат Когнитив тадқиқот фаолияти «Йил фасллари» Материаллар: глобус, чироқ. Мақсад: болалар билан	Элементар математика 3 рақамини ҳосил қилиш. 3 рақами. 3 рақами таркиби саноқли, тўғридан тўғри ва тескари ҳисоб.		Элементар математика Қўшиш. Компонентлар номи ва қўшиш натижалари. «+» белгиси. Белгининг график ёзилиши.
		биргаликда чироқ ва глобусдан фойдаланиш, Ердаги ўзгарувчан фасллар ҳақида тахминий тасаввур беринг.			Когнитив тадқиқот фаолияти «Куз барги тажрибаси» Қандай барг қуруқ ёки хўл барг ерга тезроқ тушади. Нима учун?
	Ижодий ривожланиш расм чизиш, ясаш, аппликация, қўл меҳнати, конструкторлик, мусиқа/	Мусиқавий карусель - Мусиқа мусиқа раҳбари режасига кўра	Моҳир қўлчалар - Аппликация - жамоада Мавзу: «Куз гилами» Материаллар: ватман 3 дона, турли ўлчовли ва рангдаги куз барглари, ПВА елими	Ясаш- пластилиногра фия Мавзу: «Куз барги» Материаллар: турли куз барглари, мовий картон бўлаги ½ , ҳар бола учун оддий қалам, пластилин Услуб:пластили н билан чизиш	Мусиқавий карусель - Мусиқа мусиқа раҳбари режасига кўра	Рангли палитра – Расм чизиш Мавзу: «Куз ранглари» Материаллар: акварель, гуашь, оддий қалам Услуб: Ноанъанавий техника
	Умумий гурухларда ишлаш	Кун натижалари бўйича қисқа суҳбат ўтказиш

Октябрь ойининг тахминий ҳафталик режаси

Ривожланиш марказларида болаларнинг мустақил фаолияти

Дарслардан ташқари	Ой мавзуси: «Куз эҳсонлари»
	Кунлар	I - хафта дан гача	II -хафта дан гача	III –хафта дан гача	IV-хафта дан гача
	Ҳафта мавзулари	"Мевалар. Куз совғалари. Боғда катталар меҳнати " Педагог ва мураббийлар куни	«Сабзавотлар. Куз бизга нима совға қилди? Деҳқон меҳнати»	«Дарахтлар ва бутазорлар– яшил патруль»	«Қушларнинг ранг баранг олами. Кўчманчи қушлар»
Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	«Қурилиш лойиҳалаш, математика» маркази қурилиш материаллар- лари билан ишлаш - лего, кублар, блоклар, дизайнерлар, чиқинди материалларлар, расмлар - мавзу бўйича қурилиш схемалари, ҳар хил турдаги, ўлчам ва рангдаги геометрик шакллар /	Қурилиш ўйинлари Болаларга марказда мустақил равишда ҳаракат қилиш имко- ниятини беринг. «Сабзавотлар учун сават» каби нарсаларни ясаш схемалар ва ғоялартни таклиф қилиш, «Юк машинаси» «Мевалар учун омборхона»	Қурилиш ўйинлари «Сабзавотлар учун омборхона» Мақсад: қурилиш учун жой ажратишни ўргатиш, биноларни битта участка билан бирлаштириш Д /ў «Ҳосил» Мақсад: 4 ичида бир нечта иккита кичикдан иборат рақамни қандай ҳосил қилиш кераклиги, барча вариантларни топиш қобилияти ҳақида фикрни шакллантириш	Ихтиёрий равишда қурилиш ўйинлари Биноларни жиҳозлаш ва яшил майдонлар яратиш учун таклиф этинг - масалан «Сайёранинг яшил қалқони» каби Д/Ў«Расмлардаги топишмоқлар» Мақсад: ўқув-амалий фаолиятида вазифаларни бажариш қобилиятини мустаҳкамлаш	Қурилиш ўйинлари «Қушлар учун уйча» Мақсад: конструктив қобилиятларни ривожлантириш «геометрик шакллардан қуш намунасини ясаш» Мақсад: геометрик фигура-лар ҳақида билимларни мустаҳкамлаш, эътибор ва фикрлашни ривожлантириш Математик танграм Мақсад: икки ёки ундан ортиқ шаклларни улаш орқали янги
					геометрик шакллар ва нақшларни шакллантириш кўникмаларини шакллантириш.
	Сюжетли ролли ўйинлар ва драмалаштириш маркази Ролларда ўйнаш, театр ўйинлари, театрнинг барча турлари, режиссёрлик ўйинлари ва бошқалар.	C / Р ўйинлари «Ҳосил», «Бозорда» Мақсад: кичик гуруҳларда ўйнаш истагини ривожлантириш, ўйин давомида болалар ўртасида дўстона муносабатларни мустаҳкамлаш.	С/р ўйин «Сабзавот бозори» Мақсад: катта гуруҳларда ўйнаш, ўйин давомида болалар ўртасидаги дўстона муносабатларни мустаҳкамлаш. Болаларга «Олтин тарвуз» эртакининг саҳналарини мустақил равишда такрорлаш имконияти учун ўйин материалларлари билан таъминланг.	Стол театри «Уч чўчқа боласи» Мақсад: диалогик нутқни ривожлантириш Д/ўйин «Мўжизали халтача» Мақсад: Жисмларни хусусиятлари бўйича гуруҳлаш	Инсценировка ўйини «Қуш уйчаси» Мақсад: Болаларда ижодий ва нутқий қобилиятларни ривожлантириш
	«Тил ва нутқ» маркази / Ахлоқий ва маълумотли суҳбатлар, тематик альбомлар, тематик расмлар, дидактик ўйинларнинг барча турлари, ўйин машқлари, ўқиш ва бошқалар. /	Стол ўйинлари «Ойнани ёпинг» Мақсад: фикрлашни, эътиборни, хотирани ривожлантириш. Кўриш учун тематик альбом «Боғда биз нимани ўстирамиз?» Мақсад: болаларнинг турли хил мевалар ҳақида ғояларини шакллантириш, сўз бойлигини бойитиш, уйғун нутқни фаоллаштириш,	Мева ва сабзавот ҳақида топишмоқлар айтиш Д / ўйин «Тепаси - пасти», «Боғда нима ўсмоқда?» Мақсад: болаларнинг сабзовот ҳақидаги тушунчаларини кенгайтириш. Д / ўйин «Тўртинчи ортиқча» Мақсад: объектларни атрибут бўйича гуруҳлаш қобилиятини ривожлантириш. Оғзаки	Кузги дарахтлар ва буталар расмини ўрганиш Д / ўйин «Худди шундай баргни топинг» «Дарахтлар қандай юради» ҳикоясини ўқиш - Мақсад: ижобий ҳиссиётларни қўзғатиш.	«Қушларга қишлаш қийин, қушлар ёрдамга муҳтож» Видеоматериалларни намойиш этиш ва муҳокама қилиш Мақсад: болаларнинг кичик дўстлари - қушларга бўлган қизиқишларини ошириш, уларнинг ҳаётининг янги далилларини ўрганиш истаги,уларга ғамхўрлик

		мантиқий фикрларни ривожлантириш ўйлаш.	ва ақлий фаолиятни ривожлантириш.		қилиш, кичик нарсаларни бошқалар билан баҳам кўриш ҳақидаги билимлардан хурсанд бўлиш, ва шу тариқа қушларни қутқаришлари мумкинлигини тушунтириш. Болаларда мулоқотни ривожлантириш.
	«Илм-фан ва табиат» маркази Когнитив - қидирув - тадқиқот фаолияти - жонли ва жонсиз табиат сирлари - тадқиқотлар, экспериментлар, синовлар, ИР орқали дунёни билиш, энциклопедик адабиётларни ўқиш, д / ўйинлар