1-илова ўзбекистон республикаси мактабгача таълим
06880a370b92ccdd8f12abb17fe08063 “Илм йўли” вариатив дастур 6 ёшдан 7 ёшгача бўлган болаларни мактаб таълимига тайёрлаш
- Bu sahifa navigatsiya:
- Жисмоний тарбия Жисмоний тарбия
- Қувноқ Гапироқникида
- Билиш Ташқи дунё билан Элементар
- Ижодий ривожланиш /расм чизиш, ясаш, аппликация, қўл меҳнати, конструкторлик, мусиқа/ Мусиқий карусель - Мусиқа
- Моҳил қўллар - Аппликация
- Мусиқавий карусель - Мусиқа /мусиқа раҳбари режасига биноан/ рангли палитра – Тасвирий санъат
- Кичик гуруҳларда ишлаш Кун натижаларига кўра қисқа суҳбат ўтказиш
- Ривожлан тириш марказларида болаларнинг эркин мустақил фаолияти
- Машғулотлардан ташқари Ой мавзуси: “Ўзбекистонда қиш”
- III ҳафта дан гача IV ҳафта
- Сино» Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти
| Тарбичини болалар билан шуғулланиши
|
Таълим-тарбия фаолияти | |||||||||||
|
| ||||||||||||
|
Жисмоний |
|
|
Жисмоний тарбия |
|
Жисмоний тарбия |
| ||||||
|
ривожланиш ва |
Мувозанат. |
Ўйинли машқлар - | ||||||||||
|
соғлом ҳаёт |
Сакрашлар. |
«Ким узоқроқ | ||||||||||
|
тарзининг |
Тўпни ирғитиш. |
ирғитади» | ||||||||||
|
шаклланиши / |
«Байроқчага ким |
«Тегиб кетма» | ||||||||||
|
жисмоний тарбия, |
тезроқ етиб боради» |
«Ўжар эшакча» ўйини | ||||||||||
|
саломатлик |
ўйини |
| ||||||||||
|
дарслари, ХХА, |
|
| ||||||||||
|
ЙҲҚ/ |
|
| ||||||||||
|
ижтимоий-ҳиссий |
|
|
|
|
|
| ||||||
|
ривожланиш | ||||||||||||
|
/бадиий адабиёт/ | ||||||||||||
|
нутқ, мулоқот, |
|
Қувноқ |
Гапироқникида |
|
АБВГДейка |
| ||||||
|
ўқиш ва ёзиш |
инглиз тили |
меҳмонда- нутқни |
- Саводхонликка | |||||||||
|
кўникмалари |
/педагог |
ривожлантириш |
ўргатиш | |||||||||
|
/нутқни |
режасига |
«Совуқдан |
Сўзларнинг | |||||||||
|
ривожлантириш, |
кўра/ |
қўрқмаймиз» расмига |
бўғинларга бўлиниши. | |||||||||
|
Товушлар чиқариш, |
|
асосланган ҳикоя |
Жумлаларни | |||||||||
|
чет тилни, |
|
тузиш. «Бир сўзни |
матнидан танлаш. | |||||||||
|
грамматикани |
|
танла» ўйини - |
«Х» товуши ва ҳарфи. | |||||||||
|
ўргатиш/ |
|
кичрайтирувчи, |
"Шакар" сўзининг | |||||||||
|
|
|
катталаштирувчи ва |
овозли таҳлили. | |||||||||
|
|
|
қўшимчалар билан |
Ҳарфларни чизиш. | |||||||||
|
|
|
сўзларнинг |
| |||||||||
|
|
|
шаклланиши |
| |||||||||
|
Билиш |
Ташқи дунё билан |
Элементар |
|
Бошланғич |
|
| ||||||
|
жараёнининг |
танишиш |
математика |
математика | |||||||||
|
ривожланиши |
«8 декабрь - |
7 рақами |
6 рақамининг | |||||||||
|
/Дунё хақида |
Ўзбекистон |
шаклланиши. |
таркиби иккита | |||||||||
|
билимлар ва |
Республикасинин |
Миқдорий, |
кичикдан иборат. | |||||||||
|
тушунча, илмий |
г Конституция |
тўғридан- |
6 ичида | |||||||||
|
усуллар, |
|
тўғри ва |
элементлар | |||||||||
|
|
элементар математика/ |
куни» мавзусида суҳбат. Когнитив тадқиқот фаолияти АКТ орқали дунёни ўрганиш «Нима учун қиш ер юзида келмоқда» - видеони томоша қилиш |
тескари ҳисоблаш. 7 рақами. Иккала кичик рақамдан 7 рақамини ҳосил қилиш. Дафтарларда ишлаш |
|
гуруҳларини таққослаш. Дафтарларда ишлаш |
|
|
Ижодий ривожланиш /расм чизиш, ясаш, аппликация, қўл меҳнати, конструкторлик, мусиқа/ |
Мусиқий карусель - Мусиқа /мусиқа раҳбари режасига биноан/ |
Моҳил қўллар - Аппликация Мавзу: «Қишки мўжизалар» Материаллар: юпқа оқ қоғоз, қайчи – ҳар бир бола учун. |
Ясаш– пластилинография Мавзу: «мўжиз қор парчаси» Материаллар: пластилин, қора рангли картондан доира. Усул: Ноанъанавий арқончалардан ясаш техникаси |
Мусиқавий карусель - Мусиқа /мусиқа раҳбари режасига биноан/ |
рангли палитра – Тасвирий санъат Режаланган бўйича, эркин ижод учун турли материалларлар билан таъминлаш. | |
|
Кичик гуруҳларда ишлаш |
Кун натижаларига кўра қисқа суҳбат ўтказиш | |||||
Декабрь ойининг намунавий тахминий ҳафталик режаси
Ривожлан тириш марказларида болаларнинг эркин мустақил фаолияти
|
Машғулотлардан ташқари |
Ой мавзуси: “Ўзбекистонда қиш” | ||||
|
Кунлар |
I ҳафта дан гача |
II ҳафта дан гача |
III ҳафта дан гача |
IV ҳафта дан гача | |
|
Ҳафта мавзулари |
“Табиатдаги мавсумий ўзгаришлар” “8 декабрь - Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси қабул қилинган куни” |
"Мавсумий кийим- кечак, пойабзал ва бош кийим" |
«Спорт. Спорт турлари” |
“Қишки ўйин ва томошалар” «Шарқ мутафаккири Абу Али Ибн Сино» | |
|
Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти |
“Қуриш, конструкциялаш ва математика” маркази қурилиш материаллари билан ишлаш - лего, кублар, блоклар, конструкторлар, иккиламчи материаллар, расмлар - мавзу бўйича қурилиш чизмалари, ҳар хил турдаги, ўлчам ва рангдаги геометрик шакллар |
Қурилиш ўйинлари Эртак қаҳрамонлари учун уй қурамиз Мақсад: қурилиш учун жой ажратишни, биноларни яхлит сюжетга бирлаштиришни ўргатиш. Геометрик шакллардан расм тузиш. Мақсад: 20 гача санаш ва предметлар саноғи Геометрик шакллардан расм тузади |
Қурилиш ўйинлари “Кийим учун жавон” Болалар ўйини. “Қўшнингни топ” Мақсад: рақамли карталар ёрдамида 10 ичида тартибли ва тескари ҳисоблар тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш |
Қурилиш ўйинлари Болаларга мавзу бўйича мустақил қуриш ва лойиҳалаш имкониятини бериш Болалар ўйини. “Спортчилар учун кўприклар” Ўйиннинг мақсади: болаларда иккита объектни ўлчамини таққослаш қобилиятини ривожлантириш, болалар нутқида "умумий, кичик, узун, қисқа" сўзларини фаоллаштириш Болалар ўйини. "Нима кенг (узун, баланд, паст, тор) бўлади?" |
Қурилиш ўйинлари Спорт комплексини қурамиз Материал: йирик қурилиш материаллари Болалар ўйини. “Математика оламига саёҳат" Мақсад: қиймат ҳақида элементар мамавзули тасвирларни мустаҳкамлаш |
|
|
|
|
|
Ўйиннинг мақсади: болаларда объектларнинг ўлчамлари ҳақидаги ғояларни аниқлаштириш, объектларни маълум бир белгига (ўлчам, ранг, шакл) кўра таснифлашга ўргатиш, тез фикрлашни ривожлантириш. |
|
|
“Сюжетли -ролли ўйинлар ва саҳналаштириш маркази сюжет-ролларда ўйнаш, театр ўйинлари, театрнинг барча турлари, режиссёрлик ўйинлари ва бошқалар |
"Қишки саргузаштлар” с/р ўйини Мақсад: умумий гуруҳларда ўйнаш, ўйин давомида болалар ўртасидаги дўстона муносабатларни мустаҳкамлаш. “Қорбобо” эртагининг ўйин- саҳналаштириш |
“Кийимлар дўкони” ўйини, «Ателье» Материаллар: мато намуналари, кийим-кечак деталлари - ёқа, чўнтак, камар, илмоқ, тугма, маҳкамлагич ва бошқалар. |
Болаларга мустақил равишда рол ўйинларини ўйнаш имкониятини бериш "Фойдали маҳсулотлар дўконига", "Биз - спортчимиз" “Ёш футболчилар" |
"Қишки Олимпия ўйинлари" с/р ўйини "12 ой"
| |
|
“Тил ва нутқ" маркази Aхлоқий ва маълумотли суҳбатлар, мавзули албомлар, мавзули расмлар, тасвирлар, дидактик ўйинларнинг барча турлари, ўйин машқлари, ўқиш ва бошқалар./ |
“Қорбобо” эртаги билан танишиш Қиш ҳақида топишмоқлар Болалар ўйини. "Бу қачон бўлади" Мақсад: болаларнинг қишда содир бўладиган табиий ҳодисалар ҳақидаги |
Мавзу бўйича расмларни кўриб чиқиш. Мавзу бўйича тақдимот ва мунозара Мавзу бўйича объектларнинг белгилари ва хусусиятлари бўйича топишмоқларни топиш “Кийим. Пойабзал. Бош кийим.” |
Болаларни "Ҳаракат - ҳаётнинг асоси" мавзусидаги вазиятга оид суҳбатга чорлаш Мақсад: инсон ҳаётидаги ҳаракат фаоллигининг аҳамияти тўғрисида тушунчани шакллантириш. Болалар ўйини. "Спорт ҳақида расм тузинг" Болалар ўйини. "Спорт турини топинг" Мақсади: |
Ўқиш. Е.Алябьева “Аёз-Рассом” Болалар ўйини. “Ким кўпроқ топади ва айтиб беради?" Болалар ўйини. "Қиш расмини йиғинг" (пазллар) |
|
|
|
тасаввурларини кенгайтириш |
|
спорт ҳақида билимларни мустаҳкамлаш. Болалар ўйини. "Занжир орқали ҳикоя" Мақсад: болаларни ҳикоянинг кетма-кетлиги ва мантиғига риоя қилган ҳолда сюжет расмлари сериясидан фойдаланиб ҳикоя тузишга ўргатиш. |
|
|
“Илм-фан ва табиат” маркази Билим олиш - қидирув - тадқиқот фаолияти - жонли ва жонсиз табиат сирлари - тадқиқотлар, тажриба, синов, ИР орқали дунёни билиш, энциклопедик адабиётларни ўқиш, болалар ўйинлари |
Табиат тақвими билан ишлаш Мақсад: об-ҳаво таҳлили, қишнинг белгиларини аниқлаш, об-ҳавони бошқа фаслларнинг об-ҳавоси билан таққослаш |
Намуналарни кўриб чиқиш учун тақдим этиш: ҳайвонларнинг жуни, пахта, зиғир, ипак, тери, сомон, пат Мақсад: болаларда материални ўрганиш истагини уйғотиш. |
Тўпларни ўрганиш (резина, пластмасса, латта, чарм, жун). Мақсад: болаларни тадқиқотга жалб қилиш |
Болаларга қорнинг хусусиятларини ўрганиш имкониятини бериш, болаларнинг унинг хусусиятлари тўғрисида билимларини кенгайтириш. Хулоса чиқариш қобилияти. | |
|
"Санъат, мусиқа ва ритмика" маркази бадиий ижод, амалий - декоратив санъат, албомлар - турли халқларнинг турмуши, маданияти, урф- одатлари |
Болаларга ўзларининг ташаббуси билан ҳаракат қилиш имкониятини бериш - мустақил равишда чизиш, ясаш, бўяш, ўйинчоқларни ўйнаш, Мавзуга оид расмли албомларни кўриш |
Болаларга ўз ташаббуси билан ҳаракат қилиш - мустақил равишда расмлар чизиш, бўяш, ўйинчоқ ўйнаш, ўзбек либослари тасвирланган альбомларни кўриб чиқиш имкониятини бериш |
Болаларнинг қизиқишлари бўйича ижоди |
Болаларга ўз ташаббуси билан ҳаракат қилиш имкониятини бериш |
Download 1.01 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
