1-ma’ruza uchun testlar
Download 140.46 Kb.
|
mavzular buyicha testlar2023
Test 2-maruza
1. Sinflashtirish - bu ... asosida sinflarga bo‘lish. a) obyektlarni belgilar; b) obyektlarni etalon tanlov; c) etalon tanlovni erkin tanlov; e) harflarni erkin tanlov. 2. Mashinali o’qitish tizimlarni sinflashtirish nechta tamoyillarga asoslanadi? a) 4; b) 2; c) 6; e) 1. 4. Mashinali o’qitish tizimlarini sinflashtirishning 1- tamoyilda ………….. ekanligi e’tiborga olinadi. a) belgilarning fizik tabiati bir xilda yoki ko‘p xilda; b) obyektlarning fizik tabiati bir xilda yoki ko‘p xilda; c) sinflarning fizik tabiati bir xilda yoki ko‘p xilda; e) tizimning fizik tabiati bir xilda yoki ko‘p xilda. 5. Mashinali o’qitishning oddiy tizimlari obyektlardagi ………... fizik tabiati bo‘yicha bir xildaligi bilan harakterlanadi. a) belgilarning; b) qoidalarning; c) uzilishlarning; e) to’liqlikning. 6. Mashinali o’qitishning murakkab tizimlari obyektlardagi ………….. fizik tabiati bo‘yicha ko‘p xildaligi bilan harakterlanadi. a) belgilarning; b) qoidalarning; c) uzliksizlikning; e) to’liqlikning. 7. Mashinali o’qitishning bir pog‘onali tizimlarda ………….. haqidagi ma’lumotlar o‘rganilayotgan obyektlardan to‘g‘ridan-to‘g‘ri o‘lchash natijasida olinadi. a) belgilar; b) qaror qabul qiluvchi qoidalar; c) chiziqli qoidalar; e) mantiqli qoidalar; 8. Mashinali o’qitishning ko’p pog‘onali tizimlarda ……..... haqidagi ma’lumotlar o‘rganilayotgan obyektlardan nisbiy o‘lchash natijasida olinadi. a) belgilar; b) sinflar; c) tizimlar; e) bilimlar. 9. O’qituvchisiz (o’zini-o’zi) o‘qituvchi tizimlarda …….. alfaviti berilgan bo‘ladi. a) obyektlar to‘plami va belgilar; b) sinflar to‘plami va obyektlar; c) qoidalar to‘plami va sinflar; e) obyektlar to‘plami va sinflar. 10. Mashinali o’qitish tizimlarini sinflashtirishning 4- tamoyilda ................ haqidagi ma’lumotlarning harakterlarini o‘rganish e’tiborga olinadi. a) obyektlarni anglashda belgilar; b) belgilarni sinflashda obyektlar; c) qoidalarni bo’laklashda obyektlar; e) tizimlarni o’rganishda qoidalar. 11. Obyektlarni tanib olish jarayoni asosan nechta qadamdan iborat ? a) 3; b) 5; c) 2; e) 4. 12. O‘qituvchili o’qitishda ………..... soni va obyektlarning qaysi sinfga qarashliligi oldindan berilgan bo’ladi. a) sinflar, obyektlar, belgilar; b) belgilar, qoidalar, sinflar; c) obyektlar, etalonlar, qoidalar; e) sinflar, qoidalar, masofalar. 13. O‘qituvchisiz o’qitishda ……………..... soni oldindan berilgan va obyektlarning qaysi sinfga qarashliligi oldindan berilmagan bo’ladi. a) obyektlar, belgilar; b) belgilar, qoidalar; c) obyektlar, qoidalar; e) qoidalar, masofalar. 14. Qaror qabul qiluvchi qoidani qurish .......................... aniqlashga asoslanadi. a) o‘qituvchili yoki o‘qituvchisiz o’qitish jarayonida obyektlarga xos bo‘lgan asosiy belgilar tizimini; b) o‘qituvchili o’qitish jarayonida idrok etishni; c) o‘qituvchisiz o’qitish jarayonida etalon tanlovni; e) o‘zini-o’zi o’qitish jarayonida etalon tanlovni. 15. Obyektlarni tanib olish etalon tanlovdagi ................ aniqlashga asoslanadi. a) obyektlarni o’rganish jarayonida hosil qilingan qaror qabul qiluvchi qoida yordamida yangi obyektlarning qaysi sinflarga qarashli ekanligini; b) to’liq bo’lmagan muhim belgilarini; c) to’liq bo’lgan etalon tanlovdagi o’xshash sinflarni; e) to’liq bo’lgan obyektlarini. 16. .......... o’qitish - bu ko'p qatlamli neyron tarmoqlarini tadqiq qilinayotgan obyektga tegishli juda katta miqdordagi ma'lumotlardan foydalanib, ularning tuzilishi va xususiyatlarini tushunishga qaratilgan jarayondir. a) Chuqur; b) O’qituvchili; c) O’qituvchisiz; e) To’liqmas. 17. ..............o’qitish asosan neyron tarmoqlari asosida amalga oshiriladi va bunda quriladigan neyron tarmog’i xususiyatlari va o’qitish jarayoni muhim hisoblanadi hamda neyron tarmog’i aniqligini oshirishga xizmat qiladi. a) Chuqur; b) O’qituvchisiz; c) O’qituvchili; e) To’liqmas. 18. ................. - o’qituvchili (supervised) o’qitish usuli hisoblanib, o’qitish natijasida qurilgan model doimiy qiymatlar qabul qiladi. a) Regressiya; b) Sinflashtirish; c) Klasterlash; e) Identifikatsiyalsh. 19. Sinflashtirish - o’qituvchili (supervised) o’qitish usuli hisoblanib, o’qitish natijasida qurilgan model biron sinfga tegishli yoki tegishli emaslik haqidagi qiymat qabul qiladi. a) Sinflashtirish; b) Identifikatsiyalsh; c) Klasterlash; e) Regressiya; 20. - o’qituvchisiz (unsupervised) o’qitish usuli hisoblanib, o’qitish natijasida model oxshash xususiyatlarni aniqlashga oid qiymatlarni hisoblaydi. a) Klasterlash; b) Identifikatsiyalsh; c) Sinflashtirish;e) Regressiya; 21. Chuqur o’qtitishda qaysi mashinali o’qitish usullaridan foydalaniladi? a) klasterlash, sinflashtirish, regressiya; b) tarmoqlash, integrallash, regressiya; c) differensiallash, inversiyalash, chatishtiruv; e) sinflashtirish, seleksiyalsh; ko’paytirish. 22. Chuqur o’qtitishning bosqichlari qaysi javobda to’g’ri keltirilgan? a) muammoni tushunib olish, ma’lumotlarni aniqlash, chuqur o’qitish algoritmni belgilash, modelni qurish, modelni testlash; b) muammoni tushunib olish, ma’lumotlarni aniqlash, chuqur o’qitish algoritmni belgilash, klasterlash, sinflashtirish; b) tarmoqlash, integrallash, regressiya, modelni qurish, modelni testlash; c) muammoni tushunib olish, differensiallash, inversiyalash, chatishtiruv, chuqur o’qitish algoritmni belgilash. e) sinflashtirish, seleksiyalsh; ko’paytirish, muammoni tushunib olish, ma’lumotlarni aniqlash. 23. Mashinani o’qitish (MO’) uchun asosiy instrumenta vositalar – bu …………. hisoblanadi a) Python; MatLab; R; b) Python; MatLab; C; c) MatLab; C; C++; e) C; Java; R. 23. Python – bu ………………. bitta turi hisoblanadi. a) dasturlash tilining; b) operatsion tizimning; c) tilni tarjima; e) grafik chizishning. 24 MatLabdan …………….va ……………. qilish kabi masalalarni echishda foydalanish mumkin.. a) matematik hisoblashlar; statistik tahlil; b) operatsion tizimlar; parallel ulash; c) matnni tarjima qilish; printerni ulash; e) diskret hisoblashlar; yozma tahlil. 25. R - bu …………….. tahlillar va ……….. chiqarish uchun mo’ljallangan dasturiy ta'minot hisoblanadi. a) statistik; grafikalarni; b) operatsion; formulalarni; c) matnli; qo’lyozma; e) dinamik; ketma-ket. 26. ………….. - bu MATLAB bilan mos keladigan yuqori darajadagi tilni ishlatadigan bepul matematik hisoblash tizimi. a) GNU Octave; b) Python; c) MatLab1; e) Fortran. 27. Pandas, Scikit-learn, Numpy, Scipy, Ipython va Matplotlib, Python 3, R 2 kabi eng ko'p ishlatiladigan ilmiy hisoblash kutubxonalari qaysi dasturda mavjud? a) Python; b) GNU Octave; c) MatLab; e) R dasturida. 28.Korporativ yechimlarni ololmasligi, boshqa tillardan foydalanishdagi qiyinchiliklarning mavjudligi, mobil hisoblash texnikasining zaifligi qaysi dasturlash mihitiga xos kamchiliklar hisoblanadi? a) Python; b) GNU Octave; c) MatLab; e) R dasturiga. 29. Qaysi dastur vizualizatsiyalash maslasida Pythonga nisbatan samaraliroq? a) R dastur; b) GNU Octave; c) MatLab; e) C++. 30. Qaysi dasturda Java, VB, Perl, C, C ++ va C # kabi tillardan foydalanishda keng qamrovli kutubxonalar va dizaynlar mavjud? a) Pyton;; b) GNU Octave; c) MatLab; e) R dastur. Download 140.46 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling