1-Mashg’ulot: Rostgo'y bola. (Ertak)

5-bosqich: Baholash) Mashg‘ulot yakuni	1) O‘quvchilar yoki guruhlar tomonidan berilgan javoblar tahlili va baholash 2) O‘quvchilarni mashg’ulot davomidagi yutuq va kamchiliklarini izohli tushuntirish va to‘ldirish.	Guruhni baholash
3 min 3 min
6-bosqich: Uyga vazifa	Mashg’ulot yuzasidan topshiriqlar berish.		2 min

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish. Navbatchi axboroti.davomatni aniqlash.
b) Kirish suhbati.
e) O‘quvchilardan TDTS talablarini so‘rash. (tarmoq usulida)
1.Tovush va so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qilishimiz.
2.Gap ohangiga rioya qilib ifodali va ravon o‘qishimiz.
3.Gapdagi tinish belgilariga ahamiyat berishimiz.
4. 10-15 ta she’rni yoddan bilishimiz
5.Ertak,topishmoq,maqol,tez aytish va qo‘shiqlarni bir-biridan farqlay olishimiz
6.Matn mazmunini qayta hikoya qila olishimiz kerak.
II.O‘tgan mashg’ulotni so‘rash: “_Vatan –bu…
a) Mashg’ulot avval o‘quvchilarga oralatib yodlatiladi.
b) ”Davom ettiring”o‘yini orqali she’r o‘quvchilarga yodlatiladi.
d) Monitor orqali berilgan savollarga o‘quvchilar javob berishadi.
Savollar:

1. 
   Buyuklar vatani deb qaysi yurtni aytadilar?
   
2. 
   Qaysi allomalar haqida bilib oldingiz?
   
3. 
   Amir Temur bobomiz kim bo’lganlar?
   

Sizga yoqqan fazilatlarni “klaster” o‘yini orqali ko‘rsatib bering.