1 mavzu: Bolalar psixologiyasi fanining predmeti Reja

4. Bolalar psixologiyasi: nazariya va amaliyot.
psixologiya fani nazariyasi va amaliyoti ajralmas birlikni tashkil etadi. Albatta, ular o’rtasida muayyan farqlar mavjud. O’rtadagi farq ularning maqsadlari, konse’tual a’’arati, metodologiyasi va ular doirasida amalga oshiriladigan chora tadbirlarda yaqqol namoyon bo’ladi.
Fujidamental - nazariy tadqiqotlaming asosiy maqsadi amaliyot uchun bo’lgan ahamiyatidan qa’tiy mizar, psixikhodisalar haqidagi bilimlarnii kengaytirib borishdan iborat. Amaliy psixologiya esa kundalik hayot bilan bog’liq konkret muammolarni hal etishga qaratilgan tadqiqotlarni o’tkazadi. Fundamental tadqiqotlarda tadqiqotchi shaxsining ta’sirisiz ham ilmiy metod o’z vazifalarini bajaradi. Ammo amaliy psixologiyada psixolog shaxsi metodning ajralmas qismi bo’lib hisoblanadi. Nazariy izlanishlarda qo’llanayotgan metodlarning
ishonchliligi, validligi, re’rezentativligi muhim ahamiyat kasb etsa, amaliy psixologiyada bular asosiy robi o’ynamaydi. Shunga qaramay, bola psixiktaraqqiyotiga xos qonuniyatlar va nazariy bilimlarni egallabgina haqiqiy ‘rofessional mutaxassis psixolog, tarbiyachi bo’lib yetishish mumkin. L.F Obuxova o’rinli ta’kidlaganidek, bolalar psixologiyasi sohasidagi nazariy vazifalar hal etilgandan keyin ilmiy bilimlarni amaliyotga tadbiq etish imkoniyatlari ham kerigayadi.
Shunday qilib, ushbu bobda bolalar psixologiyasi fanining predmeti vazifalari, asosiy kategoriyalari, boshqa fanlar bilan aloqasi haqida fikr yuritildi.


Takrorlash va muhokama uchun savollar:
1. Bolalar psixologiyasi fanining ‘redmeli, maqsadi va vazifalarini bayon eting?
2. Fanning asosiy kategoriyalari nimalami o‘z ichiga oladi?
3. Bolalar psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi nimalarda ko‘rinadi?.
4. Bolalar psixologiyasi: mazariya va amaliyotiga misollar keltiring?


Adabiyotlar
1. Abramova G.S. Vozrastnaya psixologiya M.: 2001
2. Davletshin M.G. va boshqalar “Yosh davrlar va ‘edagogik psixologiya”.T.: TD’U 2004
3. Badmayev M. Metodika ‘re’odavaniya psixologii. M. “Vlados” 2001
4. Haydarov F.I. Xalilova N.I. psixologiya fanlarini o‘qitish metodikasi o‘quv qo‘llanma T.: “Aloqachi” 2007 y
5. Z.Nishonova, G.K.Alimova, A.Turg’unboyeva, M.Asranboyeva “Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi” maktabgacha ta’lim yo’nalishi uchun darslik T., 2017