O`quv faoliyati natijalari.
O’quvchilar vitaminlar, ularning ahamiyati va guruhlari haqida gapirib beradilar
Suvda va yog`da eriydigan vitaminlarni chiqarilish shakllari, dozalarini yodlaydilar.
Ishqoriy, ishqoriy-yer metallarning tuzlarini tibbiyotdagi ahamiyatini o`rganadilar.
O’qitish metodlari
|
Kichik axborotli, ma’ruza, tushuntirish, ko’rsatma berish, namoyish ko’rsatish, video usu, kitob bilan ishlash, suhbat, baxs, BBB usuli
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy guruhli, yakka tartibda
|
O’qitish vositalari
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, televizor, plakatlar, dori vositalaridan namunalar.
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor –so’rov , savol javob ,test misol orqali baholash.
|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqtlari
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qtituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich.O’quv mashg’ulotiga kirish
5 daqiqa
|
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorligi va davomatini tekshirish.
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich.Asosiy 65 daqiqa
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
