2-bosqich.Asosiy 65 daqiqa
|
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.1.Mashg’ulotning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. (1 - ilova)
2.2.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.( 2- ilova)
2.3.O`quv mashg`ulotining rejasi bilan tanishtiriladi.(3-ilova)
2.4. O`quv ishlarini baholash mezoni va ko`rsatkichlari bilan tanishtiradi.(4-ilova)
Ta`lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
Avvalgi darsda o`tilgan mavzuni “Blits so`rov” usulida usulida takrorlab oladi(5-ilova)
Yangi o’quv materiali bayoni:
2.5.Reja asosida nazariy masg`ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o`qitish jarayonini tashkil etish bo`yicha harakatlar tartibini bayon etib, asosiy holatlarni yozdiradi.
2.5. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi
Yangi o’quv materiallarini mustahkamlash:
2.6.O’quvchilarning yangi mavzuni o`zlashtirganlik darajasini tekshirish uchun tezkor so`rov, test usullaridan foydalanish (6 - ilova)
2.7. Nazorat savollar beriladi va o’quvchilar baholanadi (7-ilova)
|
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savolga javob beradilar.
Tinglaydilar.
Yozib oladilar. Savollar beradilar.
E`tibor qaratadilar
|
