1-Mavzu Masalaning qo‘yilishi, modelni qurish (masalaning matematik tavsifi), muammoni hal qilish algoritmini tuzish

1.13


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: _______
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	Konstantalar. #define preprosessorini const kalit so‘zi yoramida va direktivalar aniqlanishi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: -Yangi mavzu bilan tanishtiradi; -Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi; Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi; -Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.	O’quv faoliyati natijalari: - Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar; - Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar; - O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari	O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
O’qitish sharoiti	Maxsus jixozlangan o’quv xona

14-Mavzu Chiziqli algoritmlarni dasturlash.

O’tilgan sana _______________

1.14


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: _______
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	Dastlabki ma’lumotlarni kiritish. Bosqichlar ketma-ketligini bajarish. Natijani xulosa qilish. Muammolarni hal qilish uchun chiziqli algoritmlarning qurilish sxemalari va soxta kodlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: -Yangi mavzu bilan tanishtiradi; -Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi; Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi; -Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.	O’quv faoliyati natijalari: - Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar; - Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar; - O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari	O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
O’qitish sharoiti	Maxsus jixozlangan o’quv xona

15-Mavzu Dastur bajarilish yo‘lini o‘zgartirish
O’tilgan sana _______________


1.15


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: _______
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	IF operatori. Shartli operator-ni yozilishi. To‘liq va qisqa shakli. Tarmoqlanishning taxlangan tuzilmasi
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: -Yangi mavzu bilan tanishtiradi; -Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi; Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi; -Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.	O’quv faoliyati natijalari: - Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar; - Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar; - O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari	O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
O’qitish sharoiti	Maxsus jixozlangan o’quv xona

16-Mavzu IF operatori bilan taxlangan tuzilmalar

O’tilgan sana _______________

1.16


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: _______
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	Aniq masalalarni yechishda bir nechta tanlashlar bilan tarmoqlanish konstruksiyasidan foydalanish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: -Yangi mavzu bilan tanishtiradi; -Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi; Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi; -Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.	O’quv faoliyati natijalari: - Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar; - Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar; - O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari	O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
O’qitish sharoiti	Maxsus jixozlangan o’quv xona

17-Mavzu Sikl – ba’zi shartlar yoki belgi
O’tilgan sana _______________