1-Mavzu: Ovozlarni har xil mashqlar orqali yo’lga qo’yish

O’quv materiallari:

• 
  amaliy dars mavzusi: “O’zbekiston Davlat madhiyasi” qo’shig’i.
  
• 
  Amaliyot topshirig’i: O’zbekiston Davlat madhiyasining soprano, al’t ovozlari ustida ishlash. Tahlil qilish, har bir ovoz partiyalarini mustaqil o’rganish.
  
• 
  Mavzuning axborot manbai: Disklar, o’quv qo’llanma va ko’rsatmalar, darsliklar, musiqa darsliklari, internet tarmog’i, musiqa studiyalari.
  
• 
  Mavzuning axborot manbai ta’minoti vositalari: Kafedra fondi, kutubxonalar, internet kafe, musiqa studiyalari.
  

Mustaqil ish turlari:

• 
  takrorlash va mashq qilish: Takrorlash, tahlil qilish, amaliy ijro qilish, malakani shakllantirish.
  
• 
  Yangi bilimlarni mustaqil o’zlashtirish: Asarlarni tahlil qilish va asarning badiiy ijrosini mustahkamlash.
  
• 
  Ijodiy xarakterdagi ishlar: Davlat madhiyasini ahamiyati, uni kuylanishi, adabiyot va musiqa san’atining bog’liqligi, mumtoz musiqa va zamonaviy, jahon musiqa asarlarini tinglab tahlil qilish.
  

5-Mavzu: Unsin ona she’ri, B.Umedjonov musiqasi “Yor-yor” .
Darsning xronologik xaritasi–80 minut:

– Tashkiliy qism 5 minut

– Talabalar bilim darajasini oshirish 10 minut
– Yangi mavzu bayoni 50 minut
– Mavzuni o’zlashtirish bo’yicha tekshirish va mustahkamlash 10 minut
– Uyga vazifa 5 minut


Dars rejasi:

5. 
   Asarning so’z matni muallifi haqida ma’lumot. 15 minut
   
6. 
   Asar kompozitori hayoti ijodi haqida ma’lumot. 15 minut
   
7. 
   Asarning umuiy tahlili. 10 minut
   
8. 
   Asarni eshittirish. 10 minut
   

Dars maqsadi:

1. O’rgatuvchi: Musiqa asarini tahlil qilish, asarning ijro imkoniyatlarini aniqlab va xor ovozlarini partiyalarga ajratish.

2. Rivojlantirish: Xor partiyalarini tinglab, xorda ansambl hosil qilish, ovozlarga, asarning badiiy matniga va uni aniq talaffuziga erishish.
3. Tarbiyalovchi: Musiqa asarini, shakllarning xilma-xilligi, ularni tahlil qilish, asarning tarbiyaviy ahamiyati.