1-mavzu: psixologik o„lchov. Reja

 
Klaster texnikasi asosida eksperimental psixologiya fani nimani o‟rganishini 
yozing: 

---

 
Klaster texnikasining qoidasi: 
 
“Klaster” uslubi. –Fikrlarning tarmoqlanishi - pedagogik strategiya 
bo‘lib, u talabalarning biron-bir mavzuni chuqur o‘rganishlariga yordam berib, 
ularni mavzuga taalluqli tushuncha yoki aniq fikrlarni erkin va ochiq uzviy 
bog‘langan ketma-ketlikda o‘rgatadi. 
 
Fikrlarni tarmoqlash quyidagicha tashkil etiladi: 
 
Hayolga kelgan fikr bir so‘z bilan ifoda etilib, ketma-ket yoziladi; 
 
Fikrlar tugaguncha, yozishda davom etiladi va fikrlar tugasa, u xolda yangi 
fikr kelgunga qadar biron rasm chizib turiladi; 
 
Darsda imkon boricha fikrlarning va o‘zaro bog‘liqlikning ketma-ketligini 
ko‘paytirishga harakat qilinishi lozim; 
 
T-sxema jadvalini to„ldiring 
V.Vundtning 
eksperimental 
psixologiya sohasida olib borgan 
ishlari qanday ahamiyatga ega? 
Aksincha-chi? 
 
 
1.4. «T - sxema» texnikasi 
-bu 
texnologiya 
murakkab, 
ko‘ptarmoqli, mumkin qadar 
muammo xarakteridagi mav-
zularni o‘rganishga qaratil-gan; 
bunda ularning har biri alohida 
nuqtalardan muhokama etiladi. 
Masalan 
ijobiy 
va 
salbiy 
tomon-lari, 
afzallik 
va 
kamchilik-lari, bir g‘oyaning 
ikki tomoni, foyda va zararlari; 
- 
tanqidiy, 
tahliliy, 
aniq 
mantiqiy 
fikrlash 
muvaf-
faqiyati rivojlantirishiga hamda 
o‘z g‘oyalari, fikrla-rini yozma 
va og‘zaki shaklda ixcham 
bayon etish, himoya qilishga 
imkon yaratadi; 
- 
ma’ruza 
yakunida 
qo‘llaniladi;
T-sxema 
qonun-qoidalari 
bilan 
tanishib chiqadi.
YAkka tarkibda yoki juft-juft bo‘lib 
T-sxemani to‘ldiradi 
O‘z g‘oyalarini yozma ravishda o‘ng 
va chap taraflarida yozib chiqadilar. 
G‘oyalar qarama-qarshi bo‘lishi 
mumkin. 
Sxemadagi g‘oyalar taqqoslanishi va 
yakka tartibda, juft-juft holda yoki 
kichik 
guruhlarda 
to‘ldirilishi 
mumkin. 
Har bir tinglovchi o‘z fikrini erkin 
holda to‘liq bayon etadi 

---