|
IV Mustahkamlash
4 –misolni bajarish sharti qo’yiladi. Shakllarning qaysi birida burchak yo’q?
5. Rasm boyicha masala tuzing va uni yeching.
Bor edi – 10 ta va 7 ta (10 + 7) + 3 = 17 + 3 = 20
Sotib olindi – 3 ta ? ta Javob: 20 ta.
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 6 - 7– misol va masala.
Ko’rildi: O’IBDO’:
3. Mavzu: Qiymati bir xil bo‘lgan misollar
Sana_____________________
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida ikki amalli masalalarni yechishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga yig’indi va ayirmani toppish,qiymati bir xil bo`lgan misollar haqida bilim berish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
