TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.
FK-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi;
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: Savol javob, muammoli vaziyat , zinama – zina.
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi:
T/R
|
Bo’limlar
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
3 daqiqa
|
2
|
O`tgan mavzuni mustahkamlash
|
5 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
15 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
5
|
O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.
|
10 daqiqa
|
6
|
Uyga vazifa
|
2 daqiqa
|
Jami
|
45 daqiqa
|
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi “ Iqtisod” mavzusida suhbat.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
O’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash.
III Yangi mavzu bayoni 1 – misol. Misollarning yechilishini tushuntiring.
57 + 32 = 89 57 – 32 = 25
7 + 2 = 9 7 – 2 = 5
50 + 30 = 80 50 – 30 = 20
80 + 9 = 89 20 + 5 = 25
2. Jadvaldan javobi bir xil bo‘lgan misollarni toping:
47 – 22 = 25 20 + 20 = 4 44 + 15 = 59
68 – 43 = 25 90 – 50 = 40 37 + 22 = 59
60 + 40 = 100 38 – 30 = 8 67 + 3 = 70
83 + 17 = 100 58 – 50 = 8 38 + 32 = 70
Topshiriqni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini nazorat qilish.
3. Qo’shiqlar tanlovida 37 nafar qiz bola va 22 nafar o’g’il bola qatnashdi. Hammasi bo’lib necha nafar bolalar qatnashgan?
Yechish: 37 + 22 = 59 javob: 59 nafar bola.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
