1. O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’risida”gi qonun. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunning mazmun-mohiyati O‘RQ–637

10.Pedagogik fanlar metodologiyasi. Metodologiya tushunchasi.- Методология тушунчаси икки асосий мазмунга эга — фаолиятда қўлланиладиган маълум усуллар тизими (фанда, сиёсатда, санъатда ва ҳ.к.); тизим ҳақидаги таълимот ёки метод назарияси. Фан методологияси унинг структураси, тараққиёти, илмий тадқиқот воситалари ва усуллари, унинг натижаларини асослаш йўллари, билимни тажрибага татбиқ қилиш механизмлари ва шаклларини ўрганади. Шунингдек, методология методлар йигиндиси ва фаолият тури ҳақидаги таълимотдир.
11. Pedagogika fanlarini o’qitishda pedagogic va axborot texnologiyalaridan foydalanish.
12. Pedagogik jarayon va uni boshqarish.
Pedagogik jarayoni ushbu maqsadga erishish uchun va davlatning xususiyatlarini oldindan belgilangan o'zgartirishga, ta'limning xususiyatlari va fazilatlarini o'zgartirishga olib keladigan o'qituvchilar va o'qimishli o'quvchilarning o'zaro hamkorligini rivojlantirish.
Pedagogik jarayonning asosiy xususiyatlari uning yaxlitligi va hamjamiyatidir.
Pedagogik jarayonning yaxlitligi, pedagogik jarayonning barcha sub'ektlari, pedagogik jarayonning barcha sub'ektlari, tashqi muhit hodisalari bilan bog'liq bo'lgan barcha jarayonlar va hodisalarning o'zaro bog'liqligi, tashqi muhit hodisalari bilan bog'liq bo'lgan barcha jarayonlar va hodisalarning o'zaro bog'liqligi sifatida tushuniladi .
Pedagogik Jarayon o'z ma'nosida ta'lim va ta'lim birligini ta'minlash (uning tor o'zgacha ma'noda) rivojlanishining yaxlit jarayoni hisoblanadi. O'quv, tarbiyaviy, rivojlanish, pedagogik jarayoni o'quv, o'quv va rivojlanayotgan kabi funktsiyalarni amalga oshirishni ta'minlaydi.


13. Pedagogik tadqiqotlarning metodologik tamoyillari.
Pedagogik fanlar metodologiyasining umumilmiy metodoiogik tamoyillariga quyidagilar kiradi: Muvofiqlik tamoyili - ilmiy bilishning mazkur sohasida bilimlaming yangi tamoyillar, g‘oyalar konsepsiyalar asosida tizimga solish. ToMdiruvchanlik tamoyili - tadqiqotning ko‘pgina obyektlari mikrodunyoning zarraga o‘xshash eng oddiy obyektlaridan tortib inson va jamiyat singari murakkab obyektlarigacha. Qarama-qarshi nazariyalarni birlashtirish asosida to‘la tavsiflanishi. Verifikatsiya tamoyili - mohiyat e’tibori bilan formal mantiqni yetarli asoslash. Falsafikatsiya tamoyili - mazkur tamoyilga binoan faqat inkor etish orqali tekshirib ko'rish imkoniyati bo‘lgan bilim ilmiy bilim boMishi mumkin. Reduksiya tamoyili - ma'lum yaxlitlik tizim murakkabligini uning nisbatan sodda tarkibiy qismlari unsurlari orqali bilishdir. Yaxlitlik tamoyili - tadqiq qilinayotgan obyektlaming alohida yaxlit xossalarini boshqa ob’ekitlar bilan o'zaro aloqada bo‘lish. Kontirreduksiya tamoyili - elementar zarralardan tortib to ijtimoiy tabiiy tizimlargacha barcha tabiiy obyektlarga, shu jumladan tabiiy tilga amal qilish. Pedagogik tadqiqotlarning konkret-metodologik tamoyillari. Demokratik jamiyat qurish konsepsiyasi har bir ijtimoiy fanning o ‘z qonunlaridan, predmetidan kelib chiqadigan xususiy, metodologiyani rivojianishiga imkoniyat yaratdi.