1. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni qachon qabul qilingan?

estudy.uz masofali ta’lim tizimining asosiy auditoriyasi kimlar?
Oliy ta’lim muasassasi talabalari
Talabalar va fan o’qituvchilari
Fan o’qituvchilari
Barcha ta’lim olishni xohlovchilar


Ta’limning asosiy maqsadi-
Barcha fuqarolarni bilimli qilish
Respublikada fuqarolarni bilim olish kabi konstitutsiyaviy huquqini ta’minlash
Raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlash va xizmat ko’rsatishni ta’minlash
Savodsizlik darajasini pasaytirish


2018/2019 o’quv yilidan boshlab OTMlari bakalavriatiga xorijiy fuqarolarni o’qishga qabul qilish qanday amalga oshiriladi?
Suhbat asosida test sinovlarisiz
Test sinovlarini o’tkazish orqali
Vakolatli davlat organining ruxsati asosida
To’g’ri javob yo’q


2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning bo’yicha Harakatlar strategiyasining birinchi yo’nalishi qanday nomlanadi?
iqtisodiyotni yanada rivojlantirish va liberallashtirish
davlat va jamiyat qurilishini takomillashtirish
xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag’rikenglikni ta’minlash, chuqur o’ylangan, o’zaro manfaatli va amaliy ruhdagi tashqi siyosat yuritish
ijtimoiy sohani rivojlantirish


2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning bo’yicha Harakatlar strategiyasining uchinchi yo’nalishi qanday nomlanadi?
ijtimoiy sohani rivojlantirish
xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag’rikenglikni ta’minlash, chuqur o’ylangan, o’zaro manfaatli va amaliy ruhdagi tashqi siyosat yuritish
davlat va jamiyat qurilishini takomillashtirish
iqtisodiyotni yanada rivojlantirish va liberallashtirish


2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning bo’yicha Harakatlar strategiyasining beshinchi yo’nalishi qanday nomlanadi?
xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag’rikenglikni ta’minlash, chuqur o’ylangan, o’zaro manfaatli va amaliy ruhdagi tashqi siyosat yuritish
iqtisodiyotni yanada rivojlantirish va liberallashtirish
ijtimoiy sohani rivojlantirish
davlat va jamiyat qurilishini takomillashtirish