1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Tarbiyachi: Ага, вот и обезьяна, в шкафу.
Maymuncha: Привет, детки! Я так рад вас видеть! Давно не виделись.
Tarbiyachi: Давно не виделись– ko’rishmaganimizga ancha bo’ldi.
Bolalar: Привет, Обезьяна. Давно не виделись.
Tarbiyachi: Yahshi, maymunchamizni topdik. Maymuncha, soppa so’gmisan, shkafda shikastlanmadingmi? Kel seni hamma joying joyida ekanligini tekshirib ko’raman. Boshing joyidami? Где твоя голова?
Maymuncha: (boshini ushlab): Вот моя голова.
Tarbiyachi (u ham Maymunchani boshini ushlab qo’yadi): Хорошо. Вот твоя голова. А где твой нос?
Maymuncha (burnini ko’zini va h.k ushlab qo’yadi.): Вот мой нос (Вот мои глаза. Вот мой рот. Вот мои колени. Вот мои пальцы ног.)
Tarbiyachi: Hayriyat, Maymuncha sog’ ekan. Kelinglar qo’lini silkitib qo’yamiz. Пожмем ей руку. Я пожму руку Обезьяна
(maymunchani qolini silkitib qo’yadi) Олима, подойди и пожми руку Обезьяна. И ты, Санжар, тоже. Maymunchamizni ajoyib qoshig’i bor ekan kelinglar birgalikda tinglaymiz
Maymuncha (quvnaydi):
Мы танцуем, мы поем, мы поем
Мы танцуем, мы поем, мы поем
В этой песни части тело назавём
И тансуем и споем
ушки глазки нос и рот нос и рот
ушки глазки нос и рот нос и рот
ножки ручки спинка и живот
ушки глазки нос и рот нос и рот
Tarbiyachi: Обезьяна, Menga qoshig’ing yoqdi. Kelinglar biz ham birgalikda kuylaymiz
Мы танцуем, мы поем, мы поем
Мы танцуем, мы поем, мы поем
В этой песни части тело назавём
И тансуем и споем
ушки глазки нос и рот нос и рот
ушки глазки нос и рот нос и рот
ножки ручки спинка и живот
ушки глазки нос и рот нос и рот


Bolalar qo’shiqni takrorlab shunga mos harakatlar qilishadi.
Tarbiyachi: А теперь, Дети. хотите поиграть?
Bolalar: Да!
Tarbiyachi: Men sizlardan biror tana a’zoyingizni ko’rsatishingizni so'rayman, sizlar esa tegib qo’yasiz. Вы готовы?