1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Tarbiyachi: Это овца.
(«Свинья», «лошадь», «коза» so’zlari kiritiladi.)
Maymuncha: И что это?
Tarbiyachi: Где?
Maymuncha: Вон там! (qator bo’lib turgan hayvonlarni ko’rsatadi.)
Tarbiyachi: Это курица, петух и утка. Bolajonlar etibor berdingizmi, Maymuncha, yaqindagi hayvonlarni nomini bilmoqchi bo’lganda "что это?" deb so’radi,
Tarbiyachi: Корова.
Bolalar: Корова.
Tarbiyachi: Лошадь (курица, петух, утка, овца, свинья, коза).
Bolalar Tarbiyachini so’zlarini takrorlashadi.
Tarbiyachi: Что это? Это корова. (sigirni ko’rsatadi). Это лошадь. (otni ko’rsatadi.).
Bolalar Tarbiyachini jumlalarini takrorlashadi.
Tarbiyachi: Barakala!
Tarbiyachi: Да, это овца. Песня про черная овца bu qoshiq qora qo’zichoq haqida, biz qo’zichoqni tanlab olishimiz kerak. Oyqiz qo’zichoq bo’ladi. Biz esa uni atrofida doyira bo’lib aylanamiz (birinchi vaqtda bolalar shunchaki aylanishadi, keyin ular kuylashni boshlashadi. Bu paytda musiqani o’zini qo’yib qo’yadi.
Что ты дашь нам,
Черная овца?
(doira bo’lib bir tomonga aylaniladi qo’zichoq o’rtada turadi)
- Дам вам шерсти
Три мешка:
(doira bo’lib boshqa tomonga aylanadi, Три мешка so’zidan so’ng qo’zichoq boshini 2 marta qimirlatib, uchta barmog’ini ko’rsatadi 3ta qopcha to’laligini ifodalab, keyin qo’llarini yoyib unda jun ko’pligini ko’rsatadi)
Первый - для папы,
(Aylanishdan to’xtashadi «Qo’zichoq» «egasini» tanlaydi, doiradagi bolalardan bittasini ko’rsatib, u safdan chiqadi)
Для мамы - второй,
(«Qo’zichoq» «egasini» tanlaydi, bu safar qizlardan tanlaydi, u ham safdan chiqadi)
Третий- для сына дам
Я мешок большой!
(«Qo’zichoq» «kichkina bolakay»ni tanlaydi, u ham safdan chiqadi. Hamma qarsak chaladi. «kichkina bolakay» qo’zichoqni egasini tanlayd: « черная овца ». Yangi aylanish boshlanadi)
Tarbiyachi: Молодцы, детки! Ajoyib, Bolajonlar bizda juda yahshi o’xshadi. Uyda o’tilgan hayvonlarni daftarga yopishtirib qo’ying. До свидания