1-savol Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish tuzilishidagi darsning tipini

171-savol
«Interfaol» so‘zining lug‘aviy ma’nosi…..
- O‘quvchi-talaba faoliyatini faollashtirish
- Faollikka undash
+ O‘zaro birgalikdagi harakat
- Fikrlash qobiliyatini faollashtirish


172-savol
“Relaksatsiya” qanday holat?

- Jizzakilik va asabiylik, o’zini boshqara olmaslik

- Jismoniy charchash, baqirish yoki so’kinish
- Jismonan va ruhan tetiklik, jizzakilik


+ Jismonan va ruhan bo’shashish, butunlay osoyishtalik


173-savol
Kommunikativ munosabatda ishontirishning faoliyat shakllariga nimalar kiradi?

- Mavzu bo’yicha topshiriq berish, uni mashq qilish, o’quvchilarni baholash va rag’batlantirish

- Nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o’z-o’zini boshqarish munosabati

+ Bahs, munozara, suhbatda o’qituvchining dalillashi, isbot va mantiqqa tayanish
- Ovozning o’zgarishi, talaffuz, nutq ohangi asosida o’quvchilar ongiga sezdirmasdan ta’sir qilish


174-savol
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tekshirish quyidagi funksiyalarni bajaradi:

- Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

+ Nazorat qilish, o‘qitish, tarbiyalash, rivojlantirish
- O‘qitish, tashkil etish, tizimlash
- Umuminsoniy, gumanistik, demokratik.

175-savol
YAngi bilimlarni o‘zlashtirish uchun o‘qituvchi va o‘quvchilar tomonidan foydalaniladigan ob’ekt – bu ... .
- Ta’lim tamoyillari


+ Ta’lim vositalari
- Ta’lim metodlari
- Ta’lim funksiyalari

176-savol
Shaxs kreativligining tarkibiy tuzilishi bu


+ Intuisiya, refleksiya, bilim,ko‘nikma, malakalar
- Qadriyat, muhit, tarbiya.
- Irsiyat, muhit, oila.
- Irsiyat, ta’lim, tarbiya

177-savol
O’qituvchining ta’lim jarayonini boshqarish bosqichlari qaysilar?

- O’qituvchi to’g’ri javobni formal holatda deb qabul qiladi, asosiy e’tibor o’qitishning mazmuniga qaratilgan

- O’qitishga muammoviy-fanlararo yondashish, e’tiborni amaliyotga yoki qo’llashga qaratilganligi

+ Rejalashtirish, tashkil etish, o’quv harakatlari, natijalarni baholash va tahlil qilish
- Holatlar «yuqoridan pastga» qaraladi, asosiy e’tibor nazariyaga qaratilgan, faoliyat produktiv shaklda

178-savol
Ta’lim va tarbiya jarayonida pedagogik ta’sir ko’rsatishning asosiy usullari?

- Texnik fikrlash; mimika va pantomimika, notiqlik san’ati

- Diqqat; hotira; fikrlashni va bilish qobiliyatlarini rivojlantirish